Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2021 Брой 8, 2021

Да превърнеш дефекта в ефект

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
24-02-2021
в Брой 8, 2021
A A
Идеята
за сборника е на учителката Марина Стоянова-Карамфилова, която
е художник по професия

В ЦПЛР – ОДК, Перник, е създаден уникален по рода си сборник по изобразително изкуство. Той е съставен от поставени задачи в дистанционна форма на обучение в школата по живопис към Детския център. Идеята за проекта е на учителката им Марина Стоянова-Карамфилова, която е и художник по професия. Разработени са 20 теми, към които са представени част от рисунките на децата по тях. Материалите са събрани в периода от март миналата година досега. Изданието се подготвя за отпечатване и на хартиен носител.
„Сборникът е с отворен характер. Дава възможност за надграждане“, казва директорката на Детския център Татяна Китанова. По думите ѝ, идеята за създаването му е дошла спонтанно, а причината – добрите резултати от представянето на самия урок, методите на изнасянето му, илюстративният материал и емпатийният подход на преподавателя.
„Не сме си го поставяли за цел, защото това е ниша, която е нова за цялата образователна система“, казва още тя. Урокът трябва да бъде интересен, защото децата възприемат новите неща с очите си. Дистанционната форма на преподаване дава възможност да се включат повече хора. Различното при уроците по изобразително изкус-
тво от разстояние е, че родителите през цялото време взимат активно участие. В присъствена форма това няма как да се случи.
В разговор между Татяна Китанова и Марина Стоянова-Карамфилова се разкриват и усещанията на учителя за новото предизвикателство и за това какво е усещането отвътре – в самия процес, за отговорностите на преподавателя. За споделения опит в това ново общуване разказва от първо лице Марина Стоянова: „Условията, при които започна дистанционното обучение, бяха непознати за всички ни. Децата трябваше да се лишат от голяма част от любимите си занимания. А ние, учителите, и при тези обстоятелства трябваше да продължим да бъдем до тях, макар и виртуално. Повече от всякога да ги учим да бъдат адаптивни, креативни, да не спират да мечтаят, да търсят и развиват себе си с помощта на изкуството в ежедневието си. Да не затварят тази страница, в която можеш да почувстваш себе си и да черпиш вълшебни сили.
За цялостно емоционално въздействие, темите ни по изобразително изкуство в школата по живопис бяха поднесени под форма на естетически оформени писма, със селектирана информация на достъпен език, нагледни примери за вдъхновение и посока. За да разсеем усещането за изолация, започнахме с тема за интериорен дизайн, наречена „На гости“. Превърнахме „дефекта в ефект“. Децата с радост посрещаха в домовете си и споделяха любими неща. Заниманията ни станаха дори семейни забавления. Родителите бяха безценни мои асистенти. Не спряхме да общуваме, гостувахме си, аранжирахме и декорирахме, разхождахме се и пътувахме наблизо и надалеч, експериментирахме и се забавлявахме чрез изкуство. По всяко време имахме отворена виртуална обща изложбена зала, в която децата с гордост експонираха прекрасните си творби. Изявяваха себе си и се подкрепяха един друг“.
Обучението в онлайн среда открива нови хоризонти, стига човек да има желание да ги види. В ОДК – Перник, са успели да намерят начин да развият ползотворна онлайн комуникация чрез средствата на изкус-
твото, за да се получи емоционална връзка между участниците. Децата там се чувстват сигурни, защото има формирана група от съмишленици – хора с еднакви интереси и страсти.
ЦПЛР – ОДК, Перник, се посещава от над 1100 деца на възраст от
6 до 18 години. Гордеят се с театралната си формация „Мускетарите“, която функционира от повече от 25 години. Имат традиции и в сферата на балетното изкуство – повече от 60 години, автентичния фолклор – ДЮФА „Граовче“ (47 години), школите по танцово изкуство – Клуб по спортни и естрадни танци, съвременни танци, школуваното пеене – хор „Родна песен“, чиято рождена дата е далечната 1962 г., и са сред първите артпространства, интегрирали в себе си изкуството на големи български художници. Със забележителни резултати е и школата по английски език – член на Асоциацията на Кеймбридж училищата в България.
Преди това са били пионерски дом. „Доайени сме с школата си по изобразително изкуство. През 1999 г. стартира първата форма на интегрирано образование“, казва директорката. Посочва, че тогава все още дори не е имало дефиниция за деца със специални образователни потребности в България.
За миналата, а и за тази учебна година, от участия в международни и национални фестивали с образователни продукти, постигнати като резултати от онлайн обучението, ЦПЛР – ОДК, Перник, става носител на едни от най-престижните отличия, а някои преподаватели са удостоени със званието „Маестро“ и „Маестро-академик“. Заради изключителните резултати в работата с деца и ученици ЦПЛР – ОДК, Перник, е удостоен и с едно от най-високите отличия – „Плакет за принос в областта на образованието“, от кмета на Перник Станислав Владимиров по повод 19 октомври – Деня на града.
Татяна Китанова е директор на Центъра от 4 години. Преди това 37 години е преподавала „Приложно изкуство“ и е инициатор на школа, където е имало секция за деца и млади хора с увреждания. Провеждали са много изложби в чужбина и дори са издали каталог. „Всичко това беше ново за времето си и стартира от нашия комплекс. Интегрирахме и социализирахме деца чрез средствата на изкуството. Реализирахме и няколко проекта в областта на музикалното и танцовото изкуство за деца с увреждания. Този опит представихме в Европа и бе високо оценен“, разказва тя.

Your Image Description

Свързани статии:

Календар за ценности и традиции Мечтите на децата Памет за миналото „Астропарти“ – Байкал за двадесети път

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: След часовете

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Пълнолуние в обектива на APOD

Следваща статия

Календар за ценности и традиции

Следваща статия
В ход е дигиталното обучение

Календар за ценности и традиции

В ход е дигиталното обучение

Мечтите на децата

Учиш днес,  за да можеш утре

Учиш днес, за да можеш утре

Последни публикации

  • Българските ученици с 3 медала от Международната олимпиада по изкуствен интелект
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 2/2025, година XXXIV
  • NEW TECHNOLOGIES TO INVESTIGATE THE BEHAVIOUR OF SILICA GELS IN POROUS MEDIA
  • ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ КАТО ФАКТОР ЗА УСПЕШНА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ПЕДАГОЗИ – БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ ПО БИОЛОГИЯ
  • Проблемно и проектно базирано обучение в рамките на извънкласна дейност „Светлината, без която не можем – проблеми и решения“
  • „ОТКРИВАНЕТО НА НОВИ НЕЩА Е ВАЖНО“: ВЛИЯНИЕ НА САМОСТОЯТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ В КЛАС ВЪРХУ НАГЛАСИТЕ ЗА УЧЕНЕ ПО ХИМИЯ В ГИМНАЗИЯТА
  • Byte-size Chemistry of the Future Learning in Higher Education Settings
  • A CONCEPT MAP DESIGN FOR IDENTIFICATION AND CORRECTION OF STUDENTS’ MISCONCEPTIONS ABOUT WAVE-PARTICLE DUALITY OF LIGHT   
  • Училище на радостта
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2025, година LXVIII
  • THE IMPACT OF TEACHERS’ GENDER, EDUCATION, AND EXPERIENCE ON FOSTERING MATHEMATICAL CREATIVITY: A QUANTITATIVE STUDY
  • Комбинаторни задачи върху квадратни и триъгълни мрежи със „СтруниМа“ и Geogebra
  • ПРИМЕРЕН ПОДХОД ЗА ПРИЛОЖЕНИЕ НА ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ И ПРОЕКТНА ДЕЙНОСТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА
  • STATISTICAL ANALYSIS OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AND INTRINSIC MOTIVATION IN STEM STUDENTS EDUCATED THROUGH A COMPETENCY-BASED APPROACH
  • МОДЕЛИ НА ВЕРОЯТНОСТНИ ПРОСТРАНСТВА В ОЛИМПИАДНИ ЗАДАЧИ
  • България с четири отличия на Международната олимпиада по икономика
  • „Еколято 2025“ – уча и се забавлявам
  • АБУЧ активизира работата за въвеждане на матура по български език в британската образователна система
  • Изследователи от INSAIT организират две събития на водеща конференция за изкуствен интелект
  • Проф. д-р Параскева Манчева: Центърът по източна медицина във Варна вдъхновява нов подход към здравето
  • Препоръката като аргумент за по-висока заплата: мит или реалност
  • Сп. „Педагогика“, книжка 6/2025, година XCVII

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"