Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2026

Министър Сергей Игнатов: България и Швейцария си сътрудничат успешно в образованието и науката

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
03-04-2026
в Новини 2026
A A
Снимка Пресцентър на МОН

„България и Швейцария си сътрудничат успешно в образованието и науката, като основен акцент в съвместната ни работа е развитието на дуалното обучение и подкрепата за научните изследвания.“ Това каза министърът на образованието и науката проф. Сергей Игнатов, който проведе среща с посланика на Конфедерация Швейцария у нас Н.Пр. Пиер Хагман и ръководителя на Швейцарския офис за сътрудничество към посолството Томас Щауфер, съобщава Пресцентърът на МОН.

Министър Игнатов отбеляза, че България има традиции в дуалното обучение, но бизнесът все още среща различни предизвикателства в неговото прилагане.

Именно затова новата програма „ДОМИНО 2“ за развитие на модела е важна не само заради финансовата подкрепа, а най-вече заради опита, знанията и новите подходи на работа, които двете страни ще обменят.

Програмата е с бюджет от над 5,8 млн. швейцарски франка и ще се изпълнява от МОН до 2029 г. Вече се отчита напредък – проведени са срещи в 26 областни града, които дават ясна картина на местния капацитет, както и за последващите стъпки – създаване на регионални клъстери и назначаване на координатори, които да свързват бизнеса, училищата и местните общности, стана ясно по време на срещата.

Паралелно с това експерти от БАН изследват връзката между професионалното образование и пазара на труда, като данните и тенденциите от тях ще помогнат за по-ефективни решения и политики в сектора.

Работи се и по създаване на нови модели, базирани на швейцарския опит, за подобряване на социалната интеграция на учениците чрез дуално обучение и повишаване качеството на обучението.

Посланик Хагман отбелязва, че в рамките на Швейцарско-българската програма за сътрудничество у нас се изпълняват общо 11 програми, което прави страната ни третия по големина бенефициент на швейцарския принос към кохезионната политика на ЕС.

Четири от програмите са в сферата на образованието и се администрират от МОН. Сред тях е Програмата за научни изследвания с бюджет от над 10 млн. швейцарски франка. Тя включва три компонента – програма MAPS, която финансира съвместни научни изследвания, PROMYS – подкрепя млади таланти да продължат академичната си кариера в България, и SCIEX – мярка за мобилност и обмен на млади учени.

Останалите две програми, по които МОН си партнира с Швейцария, са в областта на здравето, профилактиката и образованието. Ръководителят на Швейцарския офис за сътрудничество към посолството Томас Щауфер поздравява МОН за търсената синергия между различните програми. По думите му доброто изпълнение на мерките ще е основание за увеличаване на финансовия ресурс за планирания трети кохезионен принос, който ще се гласува в Швейцария през 2027 г.

В рамките на срещата са отчетени добри резултати от двустранното сътрудничество –

реализирани съвместни проекти, активен обмен на учени и стипендии за български изследователи, включително чрез Програмата за стипендии и академичен обмен за млади български учени и дейности на българската научна диаспора в областта на хуманитарните и социалните науки, подпомагана от МОН и Държавния секретариат по образование, научни изследвания и иновации на Швейцария.

Като успешен пример беше посочен Институтът за компютърни науки, изкуствен интелект и технологии (INSAIT) към Софийския университет „Св. Климент Охридски“, създаден в партньорство с двата най-големи технологични университета на Швейцария – Федералния технологичен институт в Цюрих (ETH – Zurich) и Политехническия университет в Лозана (EPFL).

В срещата участват директорът на дирекция „Професионално образование и обучение“ Ваня Тивидошева, директорът на дирекция „Наука“ Янита Жеркова, ръководителят на програма „ДОМИНО 2“ и експерт в МОН Полина Златарска и др.

Your Image Description

Свързани статии:

Институции и бизнес: Дуалното обучение дава реални умения и бърза реализация Министър Сергей Игнатов: Отваряме Националния студентски дом за всички студенти МОН ще работи за по-широко присъствие на българистиката зад граница Министър Георги Вълчев: Конкурентното заплащане е ключово условие за качествено образованиеСоциалните партньори на МОН обсъдиха ключови теми

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: дуално обучениеМинистър Сергей Игнатовпосланик Пиер Хагманпрограма „ДОМИНО 2“РепортерШвейцарско-българска програма за сътрудничество

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Изграждат нова сграда на детска градина в София по програма на МОН

Следваща статия

Социалните партньори на МОН обсъдиха ключови теми

Следваща статия
Министър Георги Вълчев: Конкурентното заплащане е ключово условие за качествено образование

Социалните партньори на МОН обсъдиха ключови теми

Създадоха ученическа мрежа „Въздух за здраве“ във Видин

Създадоха ученическа мрежа „Въздух за здраве“ във Видин

Гимназията в Белене с нови STEM кабинети

Гимназията в Белене с нови STEM кабинети

Последни публикации

  • 158 отличници от гимназиалния випуск 2026 получиха отличието „Национална диплома“
  • Differential Method for Synthesis of Cam-lever Mechanisms for Generation of Non-strict Monotonous Position Functions
  • Prediction of Train Derailment Locations Using Artificial Neural Networks
  • Innovative Platforms Based on Artificial Intelligence in Educational and Research Institutions
  • Study of Brushless Motor Control Methods Based on ai Algorithms
  • Gender Disparities in Engineering Education and their Long-term Economic Consequences in the Labor Market
  • Job Displacement Due to Favoritism: an Analysis of Challenges for the Employment
  • Dynamic Programming for Assessing the Effectiveness of Intelligent Transport Systems in Achieving Sustainable Development Goals
  • Leases – Business Opportunity or Source of Risk? (Analytical Approach to Financial Sustainability)
  • Check List as a “Transport Control Mechanism for Patient Information” as Part of Improving the Quality and Safety of Healthcare
  • Министър Георги Вълчев: Нашата мисия е да подкрепяме всяко българско сърце по света
  • Road Safety as a Factor in the Perceived Safety of the Population of Cities and Municipalities in Slovakia
  • Създателката на аудиоподкаста „Златните приказки“ Диляна Атанасова превръща личната си история в детска книга
  • Как се става световен шампион по троен скок на 17
  • РУО – София-град, обсъди с директорите приоритетите за новата учебна година
  • Ново училище в София отваря врати за над 420 ученици
  • Министър Георги Вълчев: Професионалното образование трябва да заеме много по-важно място в българската образователна система
  • Анимационните герои Мила и Марко учат децата на безопасност онлайн
  • Performance Management in Automotive Companies: Trends, Technologies, and Workforce Strategies in 2025
  • Integrating the Valorization of External Transport Costs into the Efficiency Assessment of Road Infrastructure Investment Prioritization
  • Safety Risks and Zoning Approaches at Multi-Fuel Supply Stations in Transitional Energy Systems
  • Analysis and Challenges for IoT & AI in Building and Implementing Smart Rail Transport Systems

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"