Как се постигат 99% на тест на „Менса“

Борислава БОРИСОВА

Деветгодишния Иван Стоянов от Видин се нареди сред елитните 2 процента от населението на планетата с изключително висока интелигентност. Той постигна най-високия възможен резултат – 99% на тест за интелигентност на „Менса“ в тази възрастова група.

С този резултат той вече е включен в младежката структура на най-старата международна организация на хората с висок коефициент на интелигентност и вече има гарантирано място в сдружение „Менса България“, след като стане пълнолетен, с радост разказва майка му Миглена Ангелова.

Преди дни Иван завърши III клас във видинското ОУ „Иван Вазов“. Явява се на теста в края на април в Пловдив и споделя, че успява да реши всички 20 задачи за 20-ина минути. По думите на третокласника, логическите задачи били лесни. Само две задачи го затруднили, но след като му останало време, ги проверил и решил. Очаквал е задачите да са много повече, и максималният резултат го изненадал.

Родителите на Иван, подтикнати от успехите на детето си по математика и от лекотата, с която учи чужди езици, решават да го заведат и да се опита да реши теста на „Менса“.

Миглена Ангелова не скрива, че детето ѝ от малко има доста интереси. Говори добре английски, което донякъде в началото му пречи в изучаването на българския. Малкият Иван проговаря по-късно от връстниците си, но пък първото му изречение е на руско-английски, спомня си майката. Обяснява си го с факта, че момчето гледа образователни програми на английски и детски филмчета на руски, които подбира на таблета си. А може би и защото има възможността да слуша английски от бебе – от неговите баба Труди и дядо Нийл. Още преди да тръгне на училище, Иван спокойно чете на български и на английски език, дори научава таблицата за умножение на английски от видео в интернет, което сам намира.

Във II клас интереса му грабва географията благодарение на учителката от занималнята, която във времето за отдих учи децата да играят на градове и държави. Така Иван научава всички държави, знае коя държава в кой континент се намира и с кои държави граничи, разпознава националните флагове. „В III клас започна да се интересува от шах. През януари 2023 г. дори не познаваше фигурите, а наскоро участва в първия си турнир в категория I – IV клас и спечели златен медал“, разказва Ангелова.

Следват желанията му да посещава школа по немски език, да учи китайски и руски. Сваля сам приложението duo lingua, но решава, че първо ще научи добре немския и после ще се заеме със следващия език. Достига до националния кръг на лингвистичното „Кенгуру“ в категория 10-годишни, защото няма състезание за по-малки, и се представя достойно. Предстои му явяване на сертификатен изпит на Кеймбридж за ниво А2 (нивото е за 10 – 12-годишни).

Майката на Иван споделя, че много често синът ѝ поставя въпроси, на които е трудно да се отговори. Най-често задаваният въпрос е: „Защо?“. И много обича да спори, особено когато не е съгласен с нещо и не получи обоснован отговор.

Иван има много приятели в училището и в класа си. Споделя, че научава много нови неща както от своята преподавателка, така и от съучениците си. Не скрива, че сред любимите му предмети са математиката, английският, физическото. А вече и шахматът. Всеки ден учи езици, спортува и рисува, но нито за миг не пропуска игрите.

Иван е сред редовните посетители в библиотеката, но често избира книгите, които четат по-големите деца. Сред любимите му четива са енциклопедии за Космоса, за вулканите, за динозаврите.

Как изглежда седмичната му програма? Деветгодишното момче е категорично и бързо в отговора си: „В понеделник имам немски, вторник – плуване, сряда – английски, четвъртък – баскетбол, петък – английски, в събота – баскетбол, и в неделя имам рисуване. Като свърша със заниманията, после си играя с приятели.“

В колекцията от награди момчето има вече златен медал и грамота от турнир по шах, медали от състезания по математика, тенис и физкултура. Днес Иван знае два езика – български и английски, а в момента учи едновременно немски, руски и китайски, споделя майка му. И допълва, че той сам избира заниманията си, дори се налага да го ограничават.

„Иван се откроява с усърдието си – разказва неговата класна Цветанка Недялкова. – Той е много старателен и постоянството и трудът, които влага в часовете, водят до пос-
тигнатите забележителни резултати. Момчето има разностранни интереси, които надграждаме в нашето училище с разнообразни извънкласни занимания.“

Мечтата на деветгодишното момче е да пътешества, да търси нови знания, да поставя въпроси и да открива отговорите им. Част от тях ще търси и намира в месечните срещи и лекции, които ще посещава като член на младежката „Менса“. Ще бъде и част от онлайн обучителната програма на организацията.

Свързани статии:

Проекти срещу стрес Летни семейни уикенди в Националния военноисторически музей Мозаечно пано краси наше школо Тефтери за добри дела раздават в Разград