Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2025 Брой 16, 24-29.04.2025 г.

Наши учени разгадаха движението на хромозомите

Зина Соколова от Зина Соколова
26-04-2025
в Брой 16, 24-29.04.2025 г.
A A
Екипът на Лабораторията по геномна стабилност, разработил новия метод

Миналата седмица дойде новината, че е публикувана статия в списание Nature Cell Biology на учени от Института по молекулярна биология „Акад. Румен Цанев“ към БАН. Автори на изследването са Румен Стаматов, Соня Узунова, Йоана Кичева, Мария Карабоева и Тавиан Благоев под ръководството на доц. Стойно Стойнов. Изследователският екип разработва нов метод, наречен FAST CHIMP (Facilitated Segmentation and Tracking of Chromosomes in Mitosis Pipeline). Благодарение на него може да се проследява движението на всички човешки хромозоми с 8-секундна резолюция – от началната фаза на митозата (профаза) до нейната крайна фаза (телофаза). С наличните досега технологии това не е било възможно. Изследването е още една голяма стъпка напред към разгадаването на триизмерната организация на генома в живи клетки – постижение с огромен потенциал за молекулярната биология, генетиката и медицината. За повече подробности се обърнахме към водещия автор Румен Стаматов.

 

Началото на проекта е преди пет години. Учени от Института по молекулярна биология „Акад. Румен Цанев“ към БАН решават да проучат как е организирана генетичната информация в клетката. Дотогава е известен фактът, че генетичната информация се съдържа в структури, наречени хромозоми. Това го знаят и седмокласниците в училище, тъй като е в учебната им програма. Но никой до този момент не е наблюдавал как хромозомите са разположени в пространството и как се движат една спрямо друга.

„А това е много важно, защото взаимното положение на тези хромозоми определя вероятността между тях да се случи транслокация – размяна на един участък с друг или ако от една хромозома се счупи в един участък и се залепи за друга – обяснява Румен Стаматов. – Това са много опасни събития, защото водят до онкогенеза – трансформация на клетката в ракова. Очевидно е, че когато две хромозоми са близки една до друга, вероятността за транслокация между тях е по-голяма. В научната литература съществуваше спор дали хромозомите по принцип имат някакво установено местоположение една спрямо друга, което се запазва с времето, или тяхното движение е съвсем случайно. Макар че никой дотогава не беше успявал да ги проследи, защото това е много трудно технически да се направи. Уточнявам –  не е трудно да се направи една снимка примерно с микроскоп, която да е с добро качество. Но да проследим този процес във времето, това беше невъзможно. Защото, за да направим хубава снимка, трябваше да облъчваме клетките с лазер. А той е токсичен за тях – нарича се фототоксичност. И когато ги снимаме твърде много или с твърде силна светлина, умират или изсветляват – самата светлина от флуоресцентния белтък, който сме белязали, си отива.“

Екипът решава да експериментира с една невронна мрежа.

Невронните мрежи са алгоритми, на тях се базира изкуственият интелект. Те са подобие на тези в мозъка, послужили като вдъхновение за компютърните специалисти, които са ги измислили. Алгоритмите са много стари –  създадени са отпреди 50 – 60 години. И чак в последно време стават популярни заради изчислителната мощ, която притежават. Преди шестдесет години са съществували само теоретично, хората не са могли да ги използват за нищо. Докато сега вече, когато има такива мощни компютри, тези невронни мрежи могат да се използват във всякакви области на живота.

Първото приложение, което учените намират на такава мрежа, е

да премахва шума от микроскопски изображения. Какво означава това? В случая под шум се разбира светлината, която не идва от клетката, а от различни източници –  от камерата и други.

„И когато премахнем шума с такъв компютърен метод, можем вече да си позволим да снимаме с по-нисък лазер и същевременно клетката хем да оцелява с времето, хем да получаваме изображение с хубава резолюция – подчертава Румен Стаматов. – Това беше първият ни успех. Следващата стъпка беше да отделим сигнала на всяка хромозома от другите – това се нарича сегментация. Всички хромозоми при нас светят в един цвят. За да ги снимаме, закачаме един флуоресцентен белтък към друг белтък, който се намира в хромозомите. Резултатът е, че като облъчим клетката с лазер, виждаме всички хромозоми да светят, но в един цвят. А хромозомите са много – в човешките клетки са четиридесет и шест. И това, което искахме да направим, е да оцветим всяка от тях в отделен цвят. Тоест,  да вземем целия този сигнал, който е хомогенен в един цвят, да прекараме сигнала през тези алгоритми, невронни мрежи и да получим всяка хромозома в отделен цвят. И това се казва сегментация, защото ги разделяме на сегменти. Иначе хромозомите са много близко в пространството и изглеждат буквално като залепени. Така че това е много труден за решаване математически проблем.“

Финалната стъпка е хромозомите да бъдат проследени с времето –

не само във всяка времева точка да се прави такава сегментация, а да се прави по една снимка на всеки няколко секунди, обяснява ученият. Така се получават много снимки – едно клетъчно делене продължава почти един час, а по време на експеримента се снима на всеки осем секунди. Получават се триста изображения, като всяка от тези хромозоми първо е сегментирана, после е оцветена в отделен цвят и след това се прави проследяване. Т.е. трябва да се види всяка хромозома от един кадър на коя хромозома от другия кадър съответства. Но преди да се прави проследяване, невронните мрежи трябва да се обучат. Проблемът при тези алгоритми е, че те не работят директно. Първо, трябва да се натрупат достатъчно данни, за да може да им се даде нужната информация за задачата, която трябва да изпълняват – това е т.нар. обучение на мрежата. И веднъж вече като са обучени с всички тези данни, те могат автоматично да изпълняват поставената им задача.

„Открихме доста интересни неща, когато направихме това – разказва Румен Стаматов. – Първото, което ни направи впечатление, беше, че

движението на хромозомите не е случайно – преди съществуваше такова течение в научната литературата.

Близки хромозоми в пространството си остават близки повечето пъти. Обаче има и изключения. Има случаи, когато се разделят. И всъщност движението много наподобява едни вихри (наричаме ги вортекси). Такива се получават в чашка с кафе, докато го разбъркваме. Същия процес наблюдавахме при хромозоми. Прочетохме в научната литература, че това всъщност е доста разпространен физически процес. Хората са го виждали при популации от бактерии, дори при клетки на растения, но не и при хромозоми. Ние за първи път го наблюдавахме при хромозоми. Виждали са го в цитоплазмата – материята, която се намира вътре в клетката извън ядрото. Ние показахме, че всъщност при хромозомите съществува същият процес. Даже успяхме да намерим причината за това. Има едни органели, които се казват центрозоми, и тяхното движение завихря цитоплазмата по този начин. А отделно вече цитоплазмата повлича със себе си хромозомите. Най-просто казано,

видяхме такъв процес на завихряне на цитоплазмата и на хромозомите, който не беше наблюдаван досега.

Това вече ни дава възможност директно да изследваме движението на тези хромозоми в живи клетки и да правим изводи кога една транслокация има по-голяма вероятност да се случи. Даже успяхме да изследваме движението на хромозоми, които са дефектни. Намерихме една клетка, при която имаше дефект в разделянето на двете сестрински хроматиди в така наречената анафаза. И след това проследихме назад във времето какво става с тези хромозоми, и видяхме всъщност откъде идва и каква е причината за дефекта.“

„Положителното при нас е, че може да изследваме динамично в живи клетки – подчертава Румен Стаматов. – Можем да наблюдаваме една клетка на всеки няколко секунди и след това да я оставим и тя да си живее. Нещо интересно, което направихме, е, че успяхме една клетка да я проследим по време на цялото делене. След това нейните дъщерни клетки ги снимахме със същия метод, за да сравним хромозомите между майчина и дъщерни клетки, което беше абсолютно непостижимо досега. Сравнението показва, че между майчините и дъщерните клетки хромозомите не са на същото място. Защото имаше статии преди, в които се твърдеше, че хромозомите винаги са на едно и също място.“

Учените от Института по молекулярна биология разполагат с модерна апаратура.

Микроскопите са свързани към компютър, където се запазват снимките. Всяка снимка всъщност е в триизмерното пространство – т.е. не става дума за една снимка, а са около сто снимки и всяка е на различна равнина. Равнините след това може да бъдат съчетани в голям триизмерен обект. Всички тези стотици снимки се правят за части от секундата, за да може след това на всеки осем секунди да се снима нов триизмерен обем.

Екипът вече се готви за следващия проект. Партньори от Дания им изпращат клетъчни линии с белтъци. Някои от белтъците, които участват в клетъчното делене, са дефектни. Учените искат да видят как влияе това на структурата на хромозомите и на тяхното движение.

Your Image Description

Свързани статии:

„Бърза помощ“ спасява ДНК Генетичните заболявания са много малък процент Учени от БАН разкриват движението на хромозомите с невиждана точност Науката от първо лице

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: FAST CHIMP (Facilitated Segmentation and Tracking of Chromosomes in Mitosis Pipeline)БАНгенетикагеномдвижение на хромозомиИнститут по молекулярна биологиямолекулярна биологияНаука

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

Свръхдиагностиката при рака може да е вредна

Следваща статия

Славейковото школо в Трявна – 185-годишна мисия

Следваща статия
Славейковото школо в Трявна – 185-годишна мисия

Славейковото школо в Трявна – 185-годишна мисия

Песни, които пазят истории

Песни, които пазят истории

Ученици създадоха плаваща ВЕИ централа за чиста енергия

Ученици създадоха плаваща ВЕИ централа за чиста енергия

Последни публикации

  • Българска ученичка завоюва първа награда за физика и астрономия в САЩ
  • В крак с новите технологии
  • Млади звезди се захранват с хаоса, за да изградят планети
  • Красотата на детството
  • Министър Вълчев гостува на Нов български университет
  • Сп. „Стратегии на образователната и научната политика“, книжка 2/2025, година XXXIII
  • Подкрепа за развитие на дуалното обучение
  • Еврокомисията инвестира 1,25 млрд. евро в научни изследвания
  • Министър Красимир Вълчев откри STEM център в Костенец
  • В един от най-престижните университети в САЩ ще се преподава български език
  • The Psychosocial Dimensions of Bulgarian Migration to Italy
  • Аспекти от културното наследство на област Стара Загора: многообразие и обществена значимост
  • Вторият държавен съд (1910 – 1914) и обвиненията срещу бившия министър-председател П. Гудев (1907 – 1908)
  • Испански дипломати за историята на Балканите и за българите XVIII – XIX в.
  • Educational-Intellectual Centres in the Ukrainian Baroque Era and Their Role in Cultural Interactions with The South Slavic World
  • Oценка на ефекта от приложението на кръгова тренировка върху функционалните възможности при студенти от СУ „Кл. Охридски“
  • Aнализ на съществуваща статистически достоверна разлика след прилагането на комплексна програма за провеждане на спортно усъвършенстване по ориентиране при студенти от Tехническия университет – София, Филиал Пловдив
  • Към въпроса за подкрепа на деца със специални образователни потребности чрез допълнителни спортни дейности
  • От състезанието към куиза
  • Изследовател от топ 2% учени в света влиза в екипа на българския INSAIT
  • The Hexaxial System in Physiology Training. Didactic Model
  • Implementing a Wellness Programme to Overweight Students and Working People through Training in the Methodology

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"