Ученици създават софтуер за оценяване на общинска администрация

Ученици от ПМГ „Проф. Емануил Иванов“ в Кюстендил разработват софтуер, който да оценява ефективността на служителите в общинската администрация в града. Заданието е по идея на кмета на града инж. Огнян Атанасов, който сподели за сътрудничеството си с училището в рамките на EdTech Innovators Forum 2024.

„Учениците в Природо-математическата гимназия имат дигитални компетентности и програмират, а аз имам нужда от софтуер във фронт-офиса. Гражданите да могат да оценяват моите служители, да кажат дали са доволни от обслужването, какво им липсва, какво трябва да бъде подобрено“, обясни пред „Аз-буки“ инж. Атанасов.

Той решава вместо да търси фирма, да се довери на уменията на учениците, които също разработват софтуери в процеса на обучение. „За тях задачата ще бъде интересна, ще бъдат горди, че трудът им може да се види от всички в общината. Ще бъдат стимулирани да работят“, допълва кметът на Кюстендил. Той предлага идеята на директорката на ПМГ – Жасмина Мицова–Средова, и след разговор с учителя по програмиране тя е приета.

Учениците скоро ще завършат софтуера и в началото на следващата година се очаква да започне да се прилага.

„Чакаме да бъде довършен, ще вземем таблети, да го инсталираме на тях, и ще бъде сложен на фронт-офиса в Общината – посочва инж. Атанасов. – Всеки, който има достъп с администрацията, ще може да отиде до таблета и да даде оценката си за служителя, който го е обслужил.“

Данните от оценяването ще служат за анализ на нивото общинската администрацията. „Ще мога да вземам и мерки спрямо служителите – да има стимул за тези, които работят добре, и да има санкции за тези, които не се отнасят добре с нашите съграждани и гости“, допълва кметът на Кюстендил.

Във форума участва и служебният заместник-министър на образованието и науката Наталия Митева.

„Дигитализацията е във всеки кът на образователната система, във всеки процес, който се случва в нея – от най-ранните години до висшето образование и науката“, посочи тя.

По думите ѝ, това е и една от причините за първи път в управлението на МОН да има и ресор „Дигитализация“.

„Работим по създаването на позиции в училище и цели екипи, които да отговарят за дигитализацията“, каза още Митева. Тя посочи, че преди няколко години е представена подобна програма за технологични заместник-директори, която вече се прилага в някои европейски държави.

„Инициирали сме подобна програма за създаване на ИКТ екипи в училище – минимум по един човек, но по възможност и повече в по-големите образователни институции“, допълни заместник-министърът.

Идеята е да има човек на лидерско ниво в училище, който да отговаря за трансформацията, свързана с дигиталните технологии.

„Започваме да мислим за дигиталните умения като базова грамотност.

В света, в който живеем, няма как да образоваме и възпитаме успешни, можещи и знаещи граждани, без те да имат ключов набор от дигитални умения“, каза още заместник-министърът.

Тя обяви и предстоящ конкурс за EdTech иноватори, който ще се организира съвместно с „ЕдТех България“. „Важно е да поощрим хората в образователната система, преподавалите, лидерите, които работят в няколко направления, свързани с дигиталните умения – зелени технологии и устойчивост, изкуствен интелект и дигитално благополучие“, посочи Митева.

Конкурсът ще се фокусира върху дигиталните умения, използването на изкуствен интелект, зелените технологии и устойчивостта. Ще бъдат отличени учители, директори, ученици, представители на бизнеса и др., като ключово внимание ще бъде отделено и на ученето през целия живот. Ще бъдат оценени иновации, които решават текущи проблеми, които правят промени на системно ниво или които решават генерални проблеми, свързани със слабите звена на системата.

„ЕдТех България“ е образователно-технологичен клъстер, който обединява институции, представители на академичните среди, компании, предприемачи и експерти. „Това са хората, които искат чрез технологии да променят средата“, посочи Албена Спасова, член на УС на „Едтех“.