Функции на изкуствения интелект за осъществяване на критическа саморефлексия на ученици (Водене на дневник за учене в обучението по български език)
Цветелина Тодорова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2026-2s-5 Резюме. Текстът разглежда дневника за учене като ефективно педагогическо средство за развиване ...
