Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
    • Книги
      • Книгите на Димитър Маринов „Към сцената“ и „Към екрана“
      • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
      • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
      • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • Сборници
      • Proceeding of 34th International Scientific and Technical Conference Automation of Discrete Production Engineering 2025
      • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
      • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
      • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
      • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
      • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
      • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
      • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
      • Gender World In Different Cultural Models
      • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
      • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Помагала
      • Помагало по български език „Приятели“ B1
      • Помагало по български език „Приятели“ A2
      • Помагало по български език „Приятели“ А1 – А2 част 2
      • Помагало по български език „Приятели“ А1 – А2 част 1
      • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
      • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
      • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Монографии
      • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
      • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
      • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
      • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
      • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
      • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
      • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
    • Книги
      • Книгите на Димитър Маринов „Към сцената“ и „Към екрана“
      • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
      • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
      • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • Сборници
      • Proceeding of 34th International Scientific and Technical Conference Automation of Discrete Production Engineering 2025
      • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
      • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
      • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
      • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
      • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
      • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
      • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
      • Gender World In Different Cultural Models
      • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
      • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Помагала
      • Помагало по български език „Приятели“ B1
      • Помагало по български език „Приятели“ A2
      • Помагало по български език „Приятели“ А1 – А2 част 2
      • Помагало по български език „Приятели“ А1 – А2 част 1
      • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
      • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
      • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Монографии
      • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
      • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
      • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
      • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
      • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
      • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
      • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2025 Брой 10, 13-19.03.2025 г.

Училището в с. Дивотино въвежда метода „Монтесори“ в обучението си

Диляна Кочева от Диляна Кочева
15-03-2025
в Брой 10, 13-19.03.2025 г.
A A
В училището в пернишкото село Дивотино успешно се прилага модела Монтесори Снимки ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ – с. Дивотино

Основно училище „Св. св. Кирил и Методий“ в село Дивотино има идеята да стане първото училище в област Перник, което да въведе метода „Монтесори“  в обучението си.

Това е провокирано, на първо място, от желанието на родителите – все повече майки и бащи в населеното място и околностите му предпочитат този начин на преподаване и усвояване на нови знания и умения за своите деца. Мечтата им е още от учебната 2025/2026 г. да имат пилотна паралелка в I клас.

„Основната посока, по която искаме да работим в бъдеще, е поставянето на ученика в центъра на образователния процес, което е в пълно съответствие с метода „Монтесори“, разказва за „Аз-буки“ директорката Валерия Михайлова.

Тя е на поста от настоящата учебна година и още по време на конкурса за заемане на длъжността, акцентира върху идеята си за въвеждането на „Монтесори“ обучението.

„Все по-често се говори за тази методика. В много училища и детски градини тя вече се прилага успешно. Самата аз вярвам, че това е бъдещето на българското образование“, обяснява моята събеседничка.

В училището разполагат с голям и много добре поддържан двор.

В него са обособили и стая на открито с беседки, където децата могат да учат при благоприятни метеорологични условия. Тя е създадена със средства от Предприятието за управление на дейностите по опазване на околната среда (ПУДООС). И определено, е много подходящо място за провеждането на голяма част от заниманията на децата, обучаващи се по метода на Мария Монтесори. И не само за тях!

„Амбицията ни е да започнем с една паралелка и да надграждаме опита си в бъдеще. Надяваме се, че ще успеем да сформираме необходимия брой ученици още за следващата учебна година“, обяснява директорката.

Преподавателите са убедени, че това ще бъде от голяма полза както за учениците, така и за цялата местна общност. Те вярват, че с подкрепата на родителите и с усилена подготовка нововъведението ще се превърне в успешен модел на обучение за бъдещите поколения.

„В момента сме на етап на обучение, в което изучаваме опита на други „Монтесори“ училища и детски градини в страната“, обяснява директорката Валерия Михайлова.

Паралелно с това тя заедно с един от преподавателите в училището са записали обучение към асоциация „Монтесори“ – Фондация „Ръка за ръка“. Така съвсем скоро ще имат и правоспособност за преподаване.

„Използваме и други възможности за квалификация. Всички колеги са ангажирани с процеса, а моята стратегия е, че когато някой от нас премине обучение, организираме вътрешна квалификация, за да запознаем останалите с наученото“, разказва моята събеседничка.

Категорична е, че екипът е отворен към новите тенденции в образованието

и досега не е срещала съпротива от тяхна страна. „Напротив, колегите се радват на всяка нова възможност за развитие“, допълва тя.

Валерия Михайлова, директор

През учебната 2024/2025 г. броят на възпитаниците на ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ в с. Дивотино е 59. Училището е в списъка на иновативните училища на МОН от 2021 г. Нововъведението, което прилагат, е обучение по дигитална математика. Предметът се изучава като занимание по интереси.  Имат две смесени паралелки – заедно учат децата от II и IV, и от V и VI клас. Школото е средищно и в него се обучават не само децата от село Дивотино, но и от близкото с. Люлин.

Традиция е всяка година учениците да участват във фестивала „Сурва“.

„В селото ни традицията е жива. Тук тя е част от всяко семейство – от малки до големи. Почти навсякъде участват основно мъжете, но в последните години има и жени, които се включват в маскарадните дни“, разказва директорката.

Традиционно в селата около Перник Сурва се отбелязва на 13 и 14 януари, а след това се включват и във Фестивала на маскарадните игри, който се провежда в Перник – в последния петък и първата неделя на януари.

 

На централния площад в село Дивотино пред кметството има специално място, наречено „Мечкарница“.

„Там цяла година деца и възрастни изработват нови маски и маскарадни костюми. Всяка година добавят по нещо ново към тях“, разказва Валерия Михайлова. Интересното е, че костюмите и маските са изцяло ръчно изработени от децата и техните родители с много желание и голямо старание.

Школото в с. Дивотино работи и по Националната програма на МОН „Заедно в изкуствата и спорта“. Сформирани са две групи по народни танци. Едната е в начален, а другата в прогимназиален етап на обучение.

„Нашите деца танцуват хорà и участват в различни фестивали – пролетни, летни, както и във всички значими празници и инициативи“, казва Михайлова.

Всяка седмица в училището създават и новинарска емисия,

с която се стремят да запознават обществеността със своята дейност и творчество. Герои в новините са самите деца, които водят активни класни и извънкласни занимания. Клиповете се обработват с помощта на програмата „Канва“. Понякога на помощ идва и изкуственият интелект. По този начин децата се научават да работят на практика с приложенията и в същото време показват колко интересно е при тях.

Съвсем наскоро са станали и „Училище за пример“ по програмата на „Заедно в час“. „Преди броени дни подписахме договора“, казва моята събеседничка. Образователните резултати, които постигат възпитаниците на училището, също са много добри. Особено това важи за НВО след IV клас.  „Област Перник постига резултати над средното ниво за страната, а нашето училище е над средното за областта“, посочва директорът.

Материалната база също е добра. Във всички класни стаи има монитори. Компютри и дигитални средства се използват във всеки учебен час. Могат да се похвалят и с нов кабинет по STEM, оборудван с интерактивни дисплеи и дигитални устройства. Единственото, което им липсва, е функциониращ физкултурен салон.

„Сградата ни е разделена на две части. Новата е напълно реновирана, но старата има нужда от основен ремонт, особено физкултурният салон. Това е голямо предизвикателство, защото искаме учениците да имат пространство за спорт и физическа активност“, посочва Валерия Михайлова.

Споделя, че към момента това е най-голямото предизвикателство, което стои пред нея, като директор. Желае да възстанови физкултурния салон, но за това да необходими конструктивно обследване и сериозни ремонтни дейности.

Основно училище „Св. св. Кирил и Методий“ в село Дивотино през тази година отбелязва 145 години от основаването си. През май предстои официалното честване на годишнината. В празничната програма ще бъдат включени песни, танци, рецитиране на стихове и драматизации.

„Подготвяме празничен ден с концерт, в който ще се включат всичките ни ученици. Всеки от тях ще покаже различен талант и това, в което е най-добър“, казва директорката Валерия Михайлова.

Your Image Description

Свързани статии:

Когато родители и учители си подават ръка От дигитални новатори до природни трансформатори Иновациите продължават в Белене Децата билингви се нуждаят от повече грижи

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Монтесоринови тенденции в образованиетоПерникРегиони

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Застрелян смъртоносно

Следваща статия

Мъжете и жените са с еднакъв мозък, но…

Следваща статия
Мъжете и жените са с еднакъв мозък, но…

Мъжете и жените са с еднакъв мозък, но…

Президентът откри модернизирани зали в Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование в Пазарджик

Президентът откри модернизирани зали в Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование в Пазарджик

История за кокичета в сливенската ДГ „Еделвайс“

История за кокичета в сливенската ДГ „Еделвайс“

Последни публикации

  • Шест медала за българските ученици от Международната олимпиада по лингвистика
  • „Избирам да следвам в България“: Нова програма на МОН предлага безплатно обучение и стипендии за родни таланти
  • За училището, което винаги намира място под слънцето
  • Сп. „Философия“, книжка 2s/2025, година XXXIV
  • DUALISTIC AND TRADITIONAL RELIGIOUS VIEWS AND THEIR EFFECT ON THE SOCIAL FABRIC IN BULGARIA
  • МYTHOLOGIZING OF BOGOMILISM IN THE WORK OF BULGARIAN WRITER IVAN GROZEV
  • THE NEW BOGOMILISM AND THE CONCEPT OF ORIGINAL SIN – AN APPROACH TOWARDS A CONTEMPORARY DUALISM?
  • THE OCCULT-ESOTERIC NATURE OF SOME BRANCHES OF CONTEMPORARY BOGOMIL DOCTRINE
  • THE ROLE OF BOGOMILISM IN THE THEOLOGICAL DEBATE BETWEEN PIETISTS AND ORTHODOX LUTHERANS
  • DISCOURSES ON BOGOMILISM IN EARLY MODERN WESTERN CHRISTIANITY
  • ICONOCLASM IN DUALISTIC HERESIES ACCORDING TO ANTI-HERETICAL WRITINGS IN EASTERN THEOLOGY FROM 10TH TO THE BEGINNING OF 13TH CENTURY
  • THE FIGURATIVE REPRESENTATIONS IN THE DUALISTIC TEACHING OF THE BOGOMILS
  • BOGOMIL’S DEPICTIONS AND GRAVE SYMBOLISM IN BULGARIA PRELIMINARY COMMENTS
  • THE BOGOMIL RITUAL BEFORE THE CROSS AND ITS DOCTRINAL FOUNDATIONS
  • DUALISTIC PRINCIPLES AND FORMULATIONS IN THE TEACHING OF THE PAULICIANS AND BOGOMILS THROUGH THE EYES OF PRESBYTER COSMAS AND EUTHYMIUS ZIGABENUS
  • CATHOLICOS JOHN OF ŌDZUN’S POLEMIC AGAINST PAULICIANS AND THE ARMENIAN-SYRIAN COUNCIL OF MANTZIKERT, 726
  • TOWARDS THE QUESTION OF ARMENIAN ANTI-DUALISM OF THE 5TH – 6TH CENTURIES AND ITS PHILOSOPHIC AND THEOLOGICAL PREMISES
  • България стана пълноправен член на Eвропейската конференция по молекулярна биология
  • България приема най-голямата международна студентска математическа олимпиада
  • Как се засажда босилек
  • България спечели четири медала от Международната олимпиада по физика в Париж
  • Не е просто учител, а опора и вдъхновение

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
    • Книги
      • Книгите на Димитър Маринов „Към сцената“ и „Към екрана“
      • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
      • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
      • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • Сборници
      • Proceeding of 34th International Scientific and Technical Conference Automation of Discrete Production Engineering 2025
      • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
      • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
      • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
      • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
      • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
      • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
      • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
      • Gender World In Different Cultural Models
      • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
      • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Помагала
      • Помагало по български език „Приятели“ B1
      • Помагало по български език „Приятели“ A2
      • Помагало по български език „Приятели“ А1 – А2 част 2
      • Помагало по български език „Приятели“ А1 – А2 част 1
      • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
      • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
      • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Монографии
      • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
      • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
      • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
      • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
      • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
      • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
      • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"