Ученическите екскурзии – с образователен маршрут

Той включва посещения на не по-малко от три туристически обекта от едно или няколко тематични направления

Във всяко ученическо туристическо пътуване се планира и осъществява образователен маршрут, който включва посещения на не по-малко от три туристически обекта от едно или няколко тематични направления – история, историческо наследство и археология; география и икономика; природни науки, биоразнообразие и екология; изкуства, архитектура и литература; етнография, фолклор и занаяти.

Това е записано в проект на Наредба за изменение и допълнение на Наредба №10 от 2016 г. за организация на дейностите в училищното образование, публикуван за обществено обсъждане.

Министерството на образованието и науката ще публикува на интернет страницата си примерни обекти, групирани по тематични направления, за включване в образователни маршрути, предвиждат още промените в Наредбата.

Идеята ученически екскурзии да могат да се организират само ако по време на пътуването се посетят няколко обекта, свързани с историята, археологията, културата или природните науки, бе анонсирана преди седмица от служебния министър на образованието и науката проф. Галин Цоков.

„Предвид факта, че

образованието, като процес, включва не само обучение, но и възпитание и социализация,

с промените се предлага по време на ученическите туристически пътувания да се осъществяват образователни маршрути. Чрез реализирането им ще се създадат условия за съхраняване и утвърждаване на българската национална идентичност, за популяризиране на българските традиции и на българската култура. По време на посещенията на обекти чрез осъществяване на възпитателни взаимодействия извън училищната и семейната среда учениците ще имат възможност да изграждат ценности“, се посочва в мотивите за промените.

Досегашната уредба разписваше в зависимост от конкретната цел на пътуването да са включени поне две от следните дейности – уроци в културни, обществени и научни институции и природни обекти; уроци и занимания по интереси на места и обекти с образователно, културно, историческо или екологично значение; посещение в друго училище за съвместни уроци, за участие в общи изяви или за кариерно ориентиране; посещение в предприятия или обществени институции за кариерно ориентиране и/или уроци за практическа дейност в конкретна работна среда; или уроци или занимания по интереси в областта на спорта, участия в спортни инициативи съвместно с други училища, спортни клубове или ЦПЛР.

Измененията предвиждат още, че

може да не се планира образователен маршрут в ученическите туристически пътувания, които се извършват с цел прояви

в областта на науките и технологиите, изкуствата и спорта на общинско, областно, национално и международно ниво.

Ученическите туристически пакети и свързаните туристически услуги, за които към влизане в сила на промените е получено одобрение на началника на съответното регионално управление на образованието или има сключен договор между туроператор и директора на училището, се извършват по досегашните условия и ред, се предвижда още в проекта.