Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
    • Книги
      • Книгите на Димитър Маринов „Към сцената“ и „Към екрана“
      • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
      • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
      • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • Сборници
      • Proceeding of 34th International Scientific and Technical Conference Automation of Discrete Production Engineering 2025
      • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
      • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
      • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
      • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
      • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
      • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
      • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
      • Gender World In Different Cultural Models
      • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
      • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Помагала
      • Помагало по български език „Приятели“ B1
      • Помагало по български език „Приятели“ A2
      • Помагало по български език „Приятели“ А1 – А2 част 2
      • Помагало по български език „Приятели“ А1 – А2 част 1
      • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
      • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
      • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Монографии
      • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
      • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
      • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
      • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
      • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
      • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
      • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
    • Книги
      • Книгите на Димитър Маринов „Към сцената“ и „Към екрана“
      • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
      • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
      • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • Сборници
      • Proceeding of 34th International Scientific and Technical Conference Automation of Discrete Production Engineering 2025
      • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
      • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
      • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
      • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
      • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
      • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
      • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
      • Gender World In Different Cultural Models
      • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
      • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Помагала
      • Помагало по български език „Приятели“ B1
      • Помагало по български език „Приятели“ A2
      • Помагало по български език „Приятели“ А1 – А2 част 2
      • Помагало по български език „Приятели“ А1 – А2 част 1
      • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
      • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
      • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Монографии
      • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
      • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
      • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
      • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
      • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
      • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
      • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2025 Брой 6, 13-19.02.2025 г.

Борба с вирусите – мисия възможна

Катерина Ковачева от Катерина Ковачева
14-02-2025
в Брой 6, 13-19.02.2025 г.
A A
Солни стаи - Враца
Солната стая в ДГ „Детска Вселена“ – Враца, се използва редовно по предварителен график, с престой по 10 – 15 минути на малки групи деца
Снимка Община Враца

Във Враца се борят с вирусите с изграждането на солни стаи в детските градини.

С цел повече профилактика на дихателните заболявания,

общината се нарежда на първо място в страната по брой солни стаи,

отнесени към броя на децата в градините. Такива стаи вече се изг­раждат в градините „Слънце“, „Зора“ и „Звънче“, а с готови разполагат „Европейчета“ и „Детска Вселена“.

Планът е до 2027 г. всички 15 детски заведения в града да имат помещения за профилактика на респираторни заболявания.

Редица изследвания в Полша и Украйна, където халотерапията традиционно се използва, показват по-нисък риск от респираторни инфекции при редовно посещаващите солни стаи деца. Дългосрочно това води до по-добра имунна система и намаляване на отсъствията на децата.

Първата детска градина със солна в стая в региона е ДГ „Европейчета“. Директорката Пламена Цветанова споделя за „Аз-буки“, че стаята е изключително ефективна в борбата с вирусите. От изграждането ѝ през 2019 г. досега

отчитат с до 40% по-висока посещаемост на децата през зимния период.

„Солната стая се посещава всекидневно по утвърден график от различните групи деца. Непосредствено след изграждането ѝ е проведено и сертифицирано обучение на медицински специалист в детската градина относно правилното използване на солната стая. Средата предполага свободни игри и занимания на децата, но ефектът върху имунитета и здравето им е невероятен. Смело можем да заявим, че солната терапия е начин за подобряване здравето и живота на децата“, допълва директорката.

Престоят в солната стая е по 10 – 15 минути.

Осигурени са играчки, занимателни книжки, приказки, слушане на музикални произведения и детски песни, както и различни дидактични материали по избор на учителите. Краткият престой предполага малък брой деца и индивидуална педагогическа дейност от учители и други педагогически специалисти в нестандартна, но интересна и занимателна среда, включително за деца със специални образователни потребности.

Но не липсват и предизвикателства и разходи по изграждането и поддръжката.

„Близо 30 000 лева е инвестицията за една солна стая. Но разходите не спират дотам. Солната стая се изгражда с подово отопление, което поддържа постоянна температура около 32 – 34 градуса. А това предполага по-висок разход на енергия и по-високи сметки. Всяка година солта на пода трябва да се подменя, за да гарантира качеството на халотерапията. Средствата възлизат на около 1500 – 2000 лв. според размера на солната стая. Солта, която минава през халогенератора, е различна от солта на пода и годишно са необходими около 5 – 6 кг, или 200 – 300 лв.“, уточнява Пламена Цветанова.

Клавдия Костова, директор на ДГ „Детска Вселена“, която наскоро се сдобива със солна стая, също споделя, че изграждането ѝ има редица ползи за здравето и благосъстоянието на децата.

„Халотерапията може да помогне прочистването на дихателните пътища и здравето на дихателната система. Това е особено полезно за деца с астма, алергии, бронхит и други дихателни проблеми. Природният ефект на солта помага за разширяване на дихателните пътища, премахване на слузта и подобряване ефективността на въздуха. Това може да бъде алтернатива или допълнение към останалите медикаменти и терапии, като намалява необходимостта от допълнително лечение на вирусите и прием на някои медикаменти“, допълва Костова.

Солните частици имат противовъзпалителен и антибактериален ефект,

който помага да се намали рискът от инфекции на горните дихателни пътища. Редовното излагане на солен въздух стимулира имунната система, което е особено важно за децата в колективна среда, където вирусите и бактериите се разпространяват по-лесно.

Но ползите не са само тези. Солната стая предлага успокояваща, релаксираща атмосфера, в която децата могат да се отпуснат и да намерят временно убежище от всекидневния стрес. Това не само поддържа емоционалното състояние стабилно, но и намалява въздействието на тревожността.

Излагането на съвсем леки солни частици във въздуха може да има и ефект върху когнитивните функции на децата. Подобряването на кислородната наситеност в организма чрез дишането на чист и минерализиран въздух може да доведе до по-добра концентрация, внимание и по-ефективно учение. Това е особено важно в ранните етапи на образованието.

И не на последно място, според директорката на ДГ „Детска Вселена“, солната стая може да бъде място, където децата могат да взаимодействат в спокойна и приятна среда. Тя предоставя отлични възможности за групови дейности, игри и социализация.

Редовното посещение на солната стая

може да има дългосрочно въздействие върху здравето на децата, като ги прави по-устойчиви на сезонни заболявания и алергии в бъдеще.

Например в група „Щурче“ през ноември и декември на 2023 г. са присъствали между 7 и 9 деца. А през същия период на 2024 г., вече с наличие на солна стая в градината, те са 12. Голяма част от родителите споделят, че децата им все по-рядко боледуват и по-бързо оздравяват, че са емоционално удовлетворени и имат желание по-често да посещават солната стая.

Проучванията и оценките на дългосрочния ефект на солните стаи върху детското здраве са важна част от разбирането на тяхната ефективност. Макар че солната терапия се използва широко, научните изследвания в тази област продължават. Солните стаи се доказват като ефективно допълнение към грижите за детското здраве, особено при дихателни и кожни проблеми.

Макар че са необходими повече стандартизирани проучвания за потвърждаване на дългосрочните ефекти, наличните данни и практиката показват значителни ползи, които обхващат физическото, психическото и имунното здраве на децата.

 

Your Image Description

Свързани статии:

Семейството влиза в детската градина: Всяка сутрин майки и бащи четат или разказват приказки в 32. ДГ „Българче“ в столичния кв. „Люлин“ Деца от Велико Търново учат португалски и китайски Уроци по време на криза Свищовската гимназия „Алеко Константинов“ с център за професии на бъдещето

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: детски градиниОбщина ВрацаРегионисолни стаи

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Александра Атанасова от Хасково е сред победителите в конкурса за млади преводачи на Еврокомисията

Следваща статия

Народното събрание търси студенти с интерес към законотворчеството

Следваща статия
Народното събрание търси студенти с интерес към законотворчеството

Народното събрание търси студенти с интерес към законотворчеството

Час по любов…

Час по любов...

Софийският университет отваря врати за кандидат-студенти

Софийският университет отваря врати за кандидат-студенти

Последни публикации

  • Сп. „Философия“, книжка 2s/2025, година XXXIV
  • DUALISTIC AND TRADITIONAL RELIGIOUS VIEWS AND THEIR EFFECT ON THE SOCIAL FABRIC IN BULGARIA
  • МYTHOLOGIZING OF BOGOMILISM IN THE WORK OF BULGARIAN WRITER IVAN GROZEV
  • THE NEW BOGOMILISM AND THE CONCEPT OF ORIGINAL SIN – AN APPROACH TOWARDS A CONTEMPORARY DUALISM?
  • THE OCCULT-ESOTERIC NATURE OF SOME BRANCHES OF CONTEMPORARY BOGOMIL DOCTRINE
  • THE ROLE OF BOGOMILISM IN THE THEOLOGICAL DEBATE BETWEEN PIETISTS AND ORTHODOX LUTHERANS
  • DISCOURSES ON BOGOMILISM IN EARLY MODERN WESTERN CHRISTIANITY
  • ICONOCLASM IN DUALISTIC HERESIES ACCORDING TO ANTI-HERETICAL WRITINGS IN EASTERN THEOLOGY FROM 10TH TO THE BEGINNING OF 13TH CENTURY
  • THE FIGURATIVE REPRESENTATIONS IN THE DUALISTIC TEACHING OF THE BOGOMILS
  • BOGOMIL’S DEPICTIONS AND GRAVE SYMBOLISM IN BULGARIA PRELIMINARY COMMENTS
  • THE BOGOMIL RITUAL BEFORE THE CROSS AND ITS DOCTRINAL FOUNDATIONS
  • DUALISTIC PRINCIPLES AND FORMULATIONS IN THE TEACHING OF THE PAULICIANS AND BOGOMILS THROUGH THE EYES OF PRESBYTER COSMAS AND EUTHYMIUS ZIGABENUS
  • CATHOLICOS JOHN OF ŌDZUN’S POLEMIC AGAINST PAULICIANS AND THE ARMENIAN-SYRIAN COUNCIL OF MANTZIKERT, 726
  • TOWARDS THE QUESTION OF ARMENIAN ANTI-DUALISM OF THE 5TH – 6TH CENTURIES AND ITS PHILOSOPHIC AND THEOLOGICAL PREMISES
  • България стана пълноправен член на Eвропейската конференция по молекулярна биология
  • България приема най-голямата международна студентска математическа олимпиада
  • Как се засажда босилек
  • България спечели четири медала от Международната олимпиада по физика в Париж
  • Не е просто учител, а опора и вдъхновение
  • Обявиха конкурси за началници на четири Регионални управления на образованието
  • Нови възможности за магистри
  • Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 3/2025, година XLXII

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
    • Книги
      • Книгите на Димитър Маринов „Към сцената“ и „Към екрана“
      • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
      • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
      • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • Сборници
      • Proceeding of 34th International Scientific and Technical Conference Automation of Discrete Production Engineering 2025
      • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
      • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
      • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
      • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
      • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
      • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
      • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
      • Gender World In Different Cultural Models
      • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
      • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Помагала
      • Помагало по български език „Приятели“ B1
      • Помагало по български език „Приятели“ A2
      • Помагало по български език „Приятели“ А1 – А2 част 2
      • Помагало по български език „Приятели“ А1 – А2 част 1
      • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
      • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
      • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Монографии
      • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
      • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
      • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
      • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
      • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
      • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
      • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"