Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2025 Брой 21, 29.05 - 04.06.2025 г.

Нова употреба на глагола споделям

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
29-05-2025
в Брой 21, 29.05 - 04.06.2025 г.
A A

Надежда КОСТОВА*

Глаголът споделям вече разшири своята употреба, като започна да се използва в областите на новите технологии и на социалните мрежи. В тези нови сфери на употреба глаголът се свързва с преки допълнения (споделям снимки, публикации; споделям екран, файл), които се отличават от познатите (споделям тайна, чувства, мисли).

Напоследък обаче се срещат изречения като следното: Тя е майка на дъщеря и син, които споделя с бившия си съпруг. Тук глаголът е използван с необичайно пряко допълнение: споделям дете/деца. Очевидно тази нова употреба на глагола е свързана с термина споделено родителство.

Вероятно изречението по-горе е резултат от неправилен превод. Смисълът му може да се представи по следния начин: тя е майка на син и дъщеря и дели родителските грижи за тях с баща им, с когото се е разделила или развела.

Глаголът споделям в това изречение е избран неподходящо, защото прякото допълнение не може да бъде живо същество. Тази неправилна употреба на глагола се използва само в следните съчетания: споделям децата си с бивш съпруг(а)/партньор(ка); не е възможно *споделям децата си с приятел(ка)/роднина.

Освен влиянието на английския език в подобни примери може да се открие желанието да се изразяваме модерно и различно, както и действието на езиковия закон за икономия на изразните средства. Но каквито и да са причините за тази неправилна употреба на глагола споделям, трябва добре да обмисляме избора на думите, които използваме.

*Д-р Надежда Костова е доцент в Института за български език „Проф. Л. Андрейчин“ към Българската академия на науките.

Your Image Description

Свързани статии:

Отново за омонимите Значенията на думата спорт Здравейте, хора! 3500 деца провериха своя правопис

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: влияние на английския езикД-р Надежда КостоваНаписаното оставанеподходяща употребаразширяване на употребата на глаголсподелям

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

The Language Issue in Ukraine: Legal and Educational Challenges in the Budjak Region

Следваща статия

Language Matters: Stability and/or Change of Personality Traits in Bilingual Sample

Следваща статия

Language Matters: Stability and/or Change of Personality Traits in Bilingual Sample

Прилагането на методи, базирани на дигитални инструменти, в чуждоезиковото обучение

Нелинейность новой реальности в РКИ

Последни публикации

  • България ще бъде домакин на следващата среща на върха на ОИСР за уменията през 2028 г.
  • Малена и Тервел Замфирови стават посланици на кампанията на правителството срещу хазартната зависимост
  • Българският учен с принос към мисиите „Артемис“ инж. д-р Петко Динев се срещна със студенти в Софийския университет
  • 19 ученици се състезават за най-добър млад керамик
  • 21 училища представят иновативни подходи за модерна учебна среда и развиване на уменията
  • Възпитаници на 40 гимназии показват майсторство в професиите в туризма
  • РУО – София-град, и Институтът по образованието провеждат квалификационен семинар за директори на детски градини
  • Висши училища споделят добри практики от сътрудничество с бизнеса
  • Студенти от Русенския университет печелят първия AI хакатон в дунавския град
  • Изложбата „Фантастични умове“ гостува в Ирландия
  • Отличия за най-добрите учителски примери в час
  • Трима лауреати на Националната олимпиада по история и цивилизации
  • 13 ученически отбора разработват енергийни системи на бъдещето в национално състезание на МОН
  • Над 2500 деца участват в спектакли за парите в рамките на национална инициатива за финансова грамотност
  • Ученици от Ямбол са най-добрите млади инсталатори
  • Офталмолог написа книга за деца с мързеливо око
  • Над 800 участници се събират в Бургас за Фестивал за лего роботика
  • Зам.-министър Емилия Лазарова: Образователната система е двигател на иновациите
  • Мисията на един директор в малко училище в село Маринка
  • Младият ръководител на групата по приложни и изящни изкуства в ЦПЛР – ЦИКО, в София Надя Василева учи децата не само да творят, но и да вярват в себе си
  • Следи от най-ранните животни са разкрити в древна приливна равнина
  • В 3. ОУ „П.Р. Славейков“ в Търговище се стараят да открият силните страни на децата

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"