Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2025 Брой 6, 13-19.02.2025 г.

Борба с вирусите – мисия възможна

Катерина Ковачева от Катерина Ковачева
14-02-2025
в Брой 6, 13-19.02.2025 г.
A A
Солни стаи - Враца
Солната стая в ДГ „Детска Вселена“ – Враца, се използва редовно по предварителен график, с престой по 10 – 15 минути на малки групи деца
Снимка Община Враца

Във Враца се борят с вирусите с изграждането на солни стаи в детските градини.

С цел повече профилактика на дихателните заболявания,

общината се нарежда на първо място в страната по брой солни стаи,

отнесени към броя на децата в градините. Такива стаи вече се изг­раждат в градините „Слънце“, „Зора“ и „Звънче“, а с готови разполагат „Европейчета“ и „Детска Вселена“.

Планът е до 2027 г. всички 15 детски заведения в града да имат помещения за профилактика на респираторни заболявания.

Редица изследвания в Полша и Украйна, където халотерапията традиционно се използва, показват по-нисък риск от респираторни инфекции при редовно посещаващите солни стаи деца. Дългосрочно това води до по-добра имунна система и намаляване на отсъствията на децата.

Първата детска градина със солна в стая в региона е ДГ „Европейчета“. Директорката Пламена Цветанова споделя за „Аз-буки“, че стаята е изключително ефективна в борбата с вирусите. От изграждането ѝ през 2019 г. досега

отчитат с до 40% по-висока посещаемост на децата през зимния период.

„Солната стая се посещава всекидневно по утвърден график от различните групи деца. Непосредствено след изграждането ѝ е проведено и сертифицирано обучение на медицински специалист в детската градина относно правилното използване на солната стая. Средата предполага свободни игри и занимания на децата, но ефектът върху имунитета и здравето им е невероятен. Смело можем да заявим, че солната терапия е начин за подобряване здравето и живота на децата“, допълва директорката.

Престоят в солната стая е по 10 – 15 минути.

Осигурени са играчки, занимателни книжки, приказки, слушане на музикални произведения и детски песни, както и различни дидактични материали по избор на учителите. Краткият престой предполага малък брой деца и индивидуална педагогическа дейност от учители и други педагогически специалисти в нестандартна, но интересна и занимателна среда, включително за деца със специални образователни потребности.

Но не липсват и предизвикателства и разходи по изграждането и поддръжката.

„Близо 30 000 лева е инвестицията за една солна стая. Но разходите не спират дотам. Солната стая се изгражда с подово отопление, което поддържа постоянна температура около 32 – 34 градуса. А това предполага по-висок разход на енергия и по-високи сметки. Всяка година солта на пода трябва да се подменя, за да гарантира качеството на халотерапията. Средствата възлизат на около 1500 – 2000 лв. според размера на солната стая. Солта, която минава през халогенератора, е различна от солта на пода и годишно са необходими около 5 – 6 кг, или 200 – 300 лв.“, уточнява Пламена Цветанова.

Клавдия Костова, директор на ДГ „Детска Вселена“, която наскоро се сдобива със солна стая, също споделя, че изграждането ѝ има редица ползи за здравето и благосъстоянието на децата.

„Халотерапията може да помогне прочистването на дихателните пътища и здравето на дихателната система. Това е особено полезно за деца с астма, алергии, бронхит и други дихателни проблеми. Природният ефект на солта помага за разширяване на дихателните пътища, премахване на слузта и подобряване ефективността на въздуха. Това може да бъде алтернатива или допълнение към останалите медикаменти и терапии, като намалява необходимостта от допълнително лечение на вирусите и прием на някои медикаменти“, допълва Костова.

Солните частици имат противовъзпалителен и антибактериален ефект,

който помага да се намали рискът от инфекции на горните дихателни пътища. Редовното излагане на солен въздух стимулира имунната система, което е особено важно за децата в колективна среда, където вирусите и бактериите се разпространяват по-лесно.

Но ползите не са само тези. Солната стая предлага успокояваща, релаксираща атмосфера, в която децата могат да се отпуснат и да намерят временно убежище от всекидневния стрес. Това не само поддържа емоционалното състояние стабилно, но и намалява въздействието на тревожността.

Излагането на съвсем леки солни частици във въздуха може да има и ефект върху когнитивните функции на децата. Подобряването на кислородната наситеност в организма чрез дишането на чист и минерализиран въздух може да доведе до по-добра концентрация, внимание и по-ефективно учение. Това е особено важно в ранните етапи на образованието.

И не на последно място, според директорката на ДГ „Детска Вселена“, солната стая може да бъде място, където децата могат да взаимодействат в спокойна и приятна среда. Тя предоставя отлични възможности за групови дейности, игри и социализация.

Редовното посещение на солната стая

може да има дългосрочно въздействие върху здравето на децата, като ги прави по-устойчиви на сезонни заболявания и алергии в бъдеще.

Например в група „Щурче“ през ноември и декември на 2023 г. са присъствали между 7 и 9 деца. А през същия период на 2024 г., вече с наличие на солна стая в градината, те са 12. Голяма част от родителите споделят, че децата им все по-рядко боледуват и по-бързо оздравяват, че са емоционално удовлетворени и имат желание по-често да посещават солната стая.

Проучванията и оценките на дългосрочния ефект на солните стаи върху детското здраве са важна част от разбирането на тяхната ефективност. Макар че солната терапия се използва широко, научните изследвания в тази област продължават. Солните стаи се доказват като ефективно допълнение към грижите за детското здраве, особено при дихателни и кожни проблеми.

Макар че са необходими повече стандартизирани проучвания за потвърждаване на дългосрочните ефекти, наличните данни и практиката показват значителни ползи, които обхващат физическото, психическото и имунното здраве на децата.

 

Your Image Description

Свързани статии:

Семейството влиза в детската градина: Всяка сутрин майки и бащи четат или разказват приказки в 32. ДГ „Българче“ в столичния кв. „Люлин“ Деца от Велико Търново учат португалски и китайски Уроци по време на криза Свищовската гимназия „Алеко Константинов“ с център за професии на бъдещето

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: детски градиниОбщина ВрацаРегионисолни стаи

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

Александра Атанасова от Хасково е сред победителите в конкурса за млади преводачи на Еврокомисията

Следваща статия

Народното събрание търси студенти с интерес към законотворчеството

Следваща статия
Народното събрание търси студенти с интерес към законотворчеството

Народното събрание търси студенти с интерес към законотворчеството

Час по любов…

Час по любов...

Софийският университет отваря врати за кандидат-студенти

Софийският университет отваря врати за кандидат-студенти

Последни публикации

  • Област „Образование“ получава най-високата оценка в „Бележник 2025“ на Националната мрежа за децата
  • УНСС отбелязва 105 години от създаването си
  • Националният STEM център отваря врати до година
  • Над 50 000 зрелостници на матура по български език и литература
  • Библиотеката на Софийския университет представя история на букварите
  • Министърът на образованието и науката Красимир Вълчев бе отличен от Съюза на народните читалища
  • Панорама на средното образование се проведе в Монтана
  • Мултисензорен подход в комуникативната терапия и обучението на глухи деца и ученици
  • Transformation of Social and Educational Relations in the Context of Digitalization
  • Eфективност на академичната подготовка на студентите от педагогическите специалности
  • Изследване на прилагането на закалителни процедури в детската градина, насочени към формиране на здравна култура при децата
  • Моделът STRONG – възможност за използване и развиване потенциала на талантливите ученици от професионалните гимназии
  • Изследване и анализ на нагласите на студентите при използване на генеративен инструмент на изкуствен интелект
  • STEM обучение на студенти педагози в трансдисциплинарна образователна среда
  • Педагогическа технология за обучение на учениците в началните класове за работа с диаграмно репрезентирани данни
  • Любомир Русев – големият непознат педагог и психоаналитик от първата половина на ХХ век
  • Military and Social Threats as Determinants of the Development of Contemporary Ukrainian Higher Education
  • Използване на системите за управление на обучението в контекста на интерактивното образование
  • В памет на проф. д.и.н. Петър Ангелов
  • Войните, революциите и несигурността в техния стопанско-исторически контекст във фокуса на предстоящ научен форум
  • Фройд и Aйнщайн пред парадоксите на войната
  • Министър Вълчев с последна информация за организацията на матурите

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"