Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2025 Брой 26, 3-9.07.2025 г.

Спекулирам или правя предположение

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
03-07-2025
в Брой 26, 3-9.07.2025 г.
A A

Сия КОЛКОВСКА*

Глаголът спекулирам се употребява в българския език с основно значение ‘занимавам се с търговска дейност, целяща бързо забогатяване, т.е. със спекула’. Напоследък в интернет пространството забелязваме употреби на този глагол, които говорят за възникването на ново значение ‘правя заключения за съществуването на нещо, без да имам достатъчно доказателства за това; предполагам, правя предположение’. Например с такова значение е използван глаголът спекулирам в следното изречение: Зарядната станция в Града под тепетата е с четири колони за зареждане. Изданието спекулира, че те ще бъдат от предходното поколение на технологията.

В някои текстове, особено отнасящи се към научната сфера,

наблюдаваме употреби на глагола спекулирам, които са показателни за появата и на нюанса ‘изказвам хипотеза за нещо’ към посоченото ново значение, например: Учените спекулират, че активността на вулканите може да зависи от нивото на ледената им покривка – или по-скоро от липсата ѝ.

Като се има предвид силното англоезично влияние в последните десетилетия,

може да се предположи, че възникването на отбелязаното значение и на нюанса към него се дължи на влиянието на семантиката на еквивалентния английски глагол speculate, който се употребява и в значение ‘предполагам, правя предположение’.

Семантично развитие, подобно на отбелязаното при глагола спекулирам,

забелязваме и при съществителното спекулация, което в интернет комуникацията се среща напоследък и в ново значение ‘предположение’. Това значение обикновено се реализира при специфични граматически и контекстни условия за съществителното – то най-често е в множествено число и в съчетание с глагола правя, например: В отсъствието на трайно решение на проблема с вируса едва ли някой може да даде точно предвиждане. Не бих искал и аз да правя спекулации.

Новите значения на глагола спекулирам и на съществителното спекулация изцяло дублират значенията на домашни думи в българския език, поради което се налага изводът, че появата им не е резултат от комуникативна необходимост, а е проява на ненужно копиране на чуждоезиков модел.

*Д-р Сия Колковска е професор в Института за български език „Проф. Любомир Андрейчин“ към Българската академия на науките.

Your Image Description

Свързани статии:

За произхода на думата спа Кромид лукът или кромидият лук? Благополучието само материално ли може да бъде? Какво означава политическа турбуленция?

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: англоезично влияниеД-р Сия Колковскакопиране на чуждоезиков моделНаписаното оставаново значениеспекулацияспекулирам

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Къде се осигуряваме, когато работим зад граница?

Следваща статия

Премиерът Росен Желязков: Нито едно дете не трябва да бъде оставено извън образователната система

Следваща статия
Премиерът Росен Желязков: Нито едно дете не трябва да бъде оставено извън образователната система

Премиерът Росен Желязков: Нито едно дете не трябва да бъде оставено извън образователната система

Млади спасители в действие

Млади спасители в действие

Лесотехническият университет обучи 110 горски служители

Лесотехническият университет обучи 110 горски служители

Последни публикации

  • Професионалната гимназия по селско стопанство в Попово превръща земеделието във високотехнологична професия
  • Градината на Европа: 800 вида лалета и 200 вида нарциси радват посетителите в парка „Кукенхоф“ в Нидерландия
  • Отличия за най-добрите в Националния конкурс за детска рисунка „ПриказкиТe“
  • „Стопанска история на българите в Османската империя“ с премиера в Пловдив
  • Център за високи постижения в професионалното образование и обучение бе открит в Разград
  • От Кюстендил до световния връх
  • ОУ „Св. св. Кирил и Методий“ отбеляза 160 години от своето основаване
  • Наградиха победителите в VIII национален ученически конкурс за журналистика „Гео Милев“
  • Инвестиции от близо 3,9 млн. евро модернизират образователната среда в Стара Загора
  • Сп. „Чуждоезиково обучение“, книжка 2s/2026, година XLXIII
  • Колаборативният творчески процес в театъра като практическа стратегия за изучаване на испански като чужд език
  • В търсене на истината в часовете по китайски език
  • МОН публикува резултатите от националното външно оценяване в IV клас
  • Когато дракони срещат дизайнери: симбиоза между културната памет, алгоритмите и преподаването на чужди езици
  • Нова книга за лингвокултурната емблематика
  • Театралната технология в обучението по български език като чужд
  • За песенната технология и езиковата игра в обучението по руски език като чужд (върху материал от песни на Zivert)
  • Сравнителна употреба на който/която/което/които и турските конструкции с -dik, -(y)an, ki в процеса на обучение по турски като чужд език
  • La traduzione come una parte sensibile della didattica contemporanea (sulla base della nostra esperienza nell’insegnamento dell’italiano ai bulgari)
  • Kulturelles Emblem DDR im Landeskundeunterricht: deutsche kleidungsaufschriften als träger kulturellen Gedächtnisses
  • A Heartbeat ahead the Importance of Multilingual and Intercultural Competence in the Profile of Staff in Hospitality Business
  • Технологичен трансфер и динамичен инструментариум при изучаването на чужд език: интродукция и очаквани резултати

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"