Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2024 Брой 13, 28.03-03.04.2024 г.

Конфликтите за вода са стотици

Зина Соколова от Зина Соколова
30-03-2024
в Брой 13, 28.03-03.04.2024 г.
A A
Награждаване на участниците в конкурса „Вода за мир“. Снимка – БТА

По повод Световния ден на водата Институтът за изследвания на климата, атмосферата и водите организира конкурс за есета, презентации, постери и рисунки. Акцентът тази година е върху

водните конфликти и начините за тяхното преодоляване.

Затова за конкурса е формулирана темата „Вода за мир“. На много места водата се използва или за оръжие, или за нападение. Има достатъчно примери  от Украйна, от Газа и от други горещи точки по света. Конфликтите за вода са стотици, подчертават организаторите на събитието. Отличените творби бяха обявени на тържеството по случай Световния ден на водата 22 март и Световния ден на метеорологията 23 март.

„С някои от училищата отношенията ни са по-дългосрочни и това е нашата цел – казва проф. Боян Кулов, заместник-директор на Института за изследвания на климата, атмосферата и водите. – По този начин искаме да привлечем децата към науката, да ги научим колко е важна водата и какви са начините тя да се използва рационално. От нея зависи устойчивостта на Земята. А трябва да се знае, че планетата Земя е наречена така погрешно, защото 71 % от нейната повърхност е вода. Затова я наричат и Синята планета.“

Директорът на Института чл.-кор. Екатерина Бъчварова представи участието на учени в проект за възстановяване на влажните зони по поречието на река Дунав, финансиран по Програма „Хоризонт Европа“. В него Институтът е координатор – един от малкото координатори на проекти по „Хоризонт Европа“ от Източна Европа.

По проекта се работи от миналата година. Участват 11 страни, които са пряко ангажирани, и още 20 са асоциирани членове. Изследват се езера, блата, речни басейни.

Целта е да се възстановят техните екологични и системни екофункции,

защото те са много важни. Преди години на влажните зони се е гледало като на земи, които не могат да се използват, тъй като са под вода и са източник на комари и заболявания. Затова много от тези площи са изкуствено пресушени и превърнати в селскостопански. А това нарушава екологичното равновесие. Все повече изследвания се фокусират и върху факта, че тези площи и с почвите, и с водите са места, където се концентрира голямо количество въглероден двуокис. Той се изземва от въздуха и се съхранява там. И когато влажните зони се пресушат, част от този въглероден двуокис се връща обратно в атмосферата. По този начин климатът се затопля още повече.

Проектът е за иновации, които могат да се прилагат при влажните зони за по-добро регулиране на водите  в тях. Препоръчва се да се премахне и  канализирането на реките – т.е. застрояването на техните брегове, което също нарушава екологичното равновесие. Учените следят и за биологичното разнообразие – какви растения са специфични за тези региони и за какво могат да се използват.

„Трябва да възстановим връзката между река Дунав и влажните зони, да махнем част от преградите – казва проф. Кулов. – Шлюзовете на дигите са автоматизирани и може да се контролира притокът на водата към влажните зони.“

Your Image Description

Свързани статии:

90 минути българска история в „Карловски сказания“ Децата са цветята на планетата Нова научна програма за 8,5 млн. лв. Да пресътвориш образа на Апостола: Ученици от Костинброд участват във филм за Васил Левски

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: БАНСветовния ден на водатаСюжети„Вода за мир“

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Радиоводещата Калина Стефанова: Радиото е магия

Следваща статия

Пролетно приключение в Хисарлъка

Следваща статия
Пролетно приключение в Хисарлъка

Пролетно приключение в Хисарлъка

Без тетрадка в часовете по информационни технологии

Без тетрадка в часовете по информационни технологии

Пътят на един учител към приобщаващата класна стая

Пътят на един учител към приобщаващата класна стая

Последни публикации

  • Българските ученици с 3 медала от Международната олимпиада по изкуствен интелект
  • Сп. „Обучение по природни науки и върхови технологии“, книжка 2/2025, година XXXIV
  • NEW TECHNOLOGIES TO INVESTIGATE THE BEHAVIOUR OF SILICA GELS IN POROUS MEDIA
  • ЕМОЦИОНАЛНАТА ИНТЕЛИГЕНТНОСТ КАТО ФАКТОР ЗА УСПЕШНА РЕАЛИЗАЦИЯ НА ПЕДАГОЗИ – БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ ПО БИОЛОГИЯ
  • Проблемно и проектно базирано обучение в рамките на извънкласна дейност „Светлината, без която не можем – проблеми и решения“
  • „ОТКРИВАНЕТО НА НОВИ НЕЩА Е ВАЖНО“: ВЛИЯНИЕ НА САМОСТОЯТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ В КЛАС ВЪРХУ НАГЛАСИТЕ ЗА УЧЕНЕ ПО ХИМИЯ В ГИМНАЗИЯТА
  • Byte-size Chemistry of the Future Learning in Higher Education Settings
  • A CONCEPT MAP DESIGN FOR IDENTIFICATION AND CORRECTION OF STUDENTS’ MISCONCEPTIONS ABOUT WAVE-PARTICLE DUALITY OF LIGHT   
  • Училище на радостта
  • Сп. „Математика и информатика“, книжка 3/2025, година LXVIII
  • THE IMPACT OF TEACHERS’ GENDER, EDUCATION, AND EXPERIENCE ON FOSTERING MATHEMATICAL CREATIVITY: A QUANTITATIVE STUDY
  • Комбинаторни задачи върху квадратни и триъгълни мрежи със „СтруниМа“ и Geogebra
  • ПРИМЕРЕН ПОДХОД ЗА ПРИЛОЖЕНИЕ НА ИЗКУСТВЕН ИНТЕЛЕКТ И ПРОЕКТНА ДЕЙНОСТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО МАТЕМАТИКА
  • STATISTICAL ANALYSIS OF ACADEMIC ACHIEVEMENT AND INTRINSIC MOTIVATION IN STEM STUDENTS EDUCATED THROUGH A COMPETENCY-BASED APPROACH
  • МОДЕЛИ НА ВЕРОЯТНОСТНИ ПРОСТРАНСТВА В ОЛИМПИАДНИ ЗАДАЧИ
  • България с четири отличия на Международната олимпиада по икономика
  • „Еколято 2025“ – уча и се забавлявам
  • АБУЧ активизира работата за въвеждане на матура по български език в британската образователна система
  • Изследователи от INSAIT организират две събития на водеща конференция за изкуствен интелект
  • Проф. д-р Параскева Манчева: Центърът по източна медицина във Варна вдъхновява нов подход към здравето
  • Препоръката като аргумент за по-висока заплата: мит или реалност
  • Сп. „Педагогика“, книжка 6/2025, година XCVII

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"