Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Fundamental Uncertainty in Clinical Judgment: A Phenomenological Perspective

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
30-09-2024
в Uncategorized
A A

Alexander Gungov
Sofia University

https://doi.org/10.53656/phil2024-03-03

Abstract. From a phenomenological perspective, clinical practice features a special type of uncertainty that in the present article is characterized as “fundamental uncertainty.” Unlike routine uncertainty and acrisia, the fundamental uncertainty is due to the abductive reasoning inherent to the clinical process. This type of reasoning differs from deductive necessity and inductive probability in the direction of “the best explanation.” In the light of “the best clinical explanation” and “the optimal clinical action” the four stages of clinical practice: anamnesis, diagnosis, treatment, and prognosis are viewed. Their interconnection within a teleological and reflective circularity is underlined. The intersubjective character of the transcendental constitution of all stages of the clinical process is taken into account.
Keywords: fundamental uncertainty, abduction, clinical practice, teleological circularity

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default Thumbnail„Револвираща“ собственост: Притежанието между ян и ин собствеността Default ThumbnailПредварителните представи за учителската професия в контекста на избора ѝ и отказа от нейното практикуване Default ThumbnailПодходи и стратегии при обучението на деца с хиперкинетичен синдром и дефицит на вниманието Default ThumbnailПол, род и език
Етикети: abductionclinical practicefundamental uncertaintyteleological circularity

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Locke on Religious Enthusiasm as a Form of Madness

Следваща статия

Examples of Anomalies to the EBM Model and their Methodological Role and Epistemic Status

Следваща статия

Examples of Anomalies to the EBM Model and their Methodological Role and Epistemic Status

The Role of AI for Teaching Anatomy in Medicine

Simulating Care and Empathy in Medicine – Can We Trust Artificial Agents

Последни публикации

  • МОН предлага по-високо обезщетение за деца без място в градина
  • Анна Пранчева, носител на наградата за изявен млад учен в областта на полимерите „Проф. Иван Шопов“, разказва за 75-а среща на Нобелови лауреати с млади учени в Линдау
  • Три медала за българските ученици от Международната олимпиада по география
  • МОН ще търси модел за по-ясен статут и по-активна роля на ученическите съвети
  • За учителката в Първо ОУ „Христо Ботев“ в Търговище Димана Найденова всяка победа на възпитаниците ѝ е и нейна
  • Логопедът Десислава Георгиева: „Навсякъде използваме индивидуален подход към децата“
  • Как архитектурата може да образова
  • Да научиш езика на мама и тате в Лос Анджелис
  • От сцената на „Евровизия“ до класната стая
  • На ваканция в… училище
  • Зам.-министър Таня Панчева обсъди с учители от Карлово промените в предучилищното образование
  • Киното не е ТикТок
  • Как да получите неизплатената си заплата при несъстоятелност на работодателя
  • За един интересен медицински термин
  • Четири медала за България от олимпиадата по информатика
  • Ученици откриват българските традиции в Ръждавица
  • Намаляват държавната гаранция поради спад на студентските кредити
  • Професионалното привлича ученици с по-висок бал
  • Големи рисунки на малки художници в Хисарлъка
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 32/2026 г.
  • Националната агенция за оценяване и акредитация с нов председател
  • 558 училища със статут на иновативни през следващата учебна година

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"