Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Generation of NO2 by Lead Nitrate Pyrolysis: Never Do Modifications a Prima Vista

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
19-10-2021
в Uncategorized
A A

Vladimir M. Petruševski
Ss. Cyril and Methodius University – Skopje (North Macedonia)

https://doi.org/10.53656/nat2021-3.02

Abstract. Generation of nitrogen dioxide is a well-known demonstration/experiment, usually performed by pyrolysis of Pb(NO3)2. In order to prevent obstructing the glass tubes or the test-tube where NO2 is generated, one may safely use a homogenized mixture of lead(II) nitrate and dry sand. Aesthetically it is not quite appealing, so during the same lesson a colleague experimenter decided to change the standard approach and to use table salt (sodium chloride) instead of sand. However, the result of the experiment turned to be a flaw! This appears to be one more proof for the correctness of the general experimenter’s philosophy: never improvise if you do not know the outcome.
Keywords: nitrogen dioxide; pyrolysis; lead(II) nitrate; sodium chloride; metathesis reaction

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailПанаир на науката Default ThumbnailTeacher-Parent Relationships, Forms Of Communication And Factors That Affect Them Default ThumbnailОвладяване на действието изваждане на числата до 20 с преминаване чрез използване на интерактивни работни листове за обучение Default ThumbnailПресечната точка на спорта, сигурността и крипто фен токените

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Computational Analysis of the Messenger RNA Variants Encoding Two Isoforms of the High-mobility Group box 1 Protein

Следваща статия

Изследване на рефлексивното мислене при 15 – 17-годишни ученици в обучението по биология – в интелектуален и личностен аспект

Следваща статия

Изследване на рефлексивното мислене при 15 – 17-годишни ученици в обучението по биология – в интелектуален и личностен аспект

Функционален анализ на умението за конструиране на педагогическо решение

Първи стъпки в квантовата физика – елементарно изложение II. Моделни примери (потенциални ями)

Последни публикации

  • Възкръсващата столица на Северозапада
  • Преподавателят Димитър Георгиев от СУ „П. Р. Славейков“ в Кърджали получи наградата на МОН „Константин Величков“
  • Бургаски деца изпратиха море в картички
  • Адресът на детето не е граница за успеха му
  • С грижа за Черно море
  • Светлинно научно шоу преобрази фасадата на БАН
  • Форумът „Лидери в образованието“ събра над 300 директори и зам.-директори
  • Министър Георги Вълчев разпореди проверки в училището в с. Бояново и в РУО – Ямбол
  • Какво е кататимно мислене?
  • Театър срещу рисковите ситуации в училище
  • Магдалена Ананиева, началник на РУО – Русе: Резултатите са много по-устойчиви, когато решенията се вземат в диалог
  • Духът на пъстрите листа
  • Ученици от Своге представиха своите професии на престижно международно изложение
  • Може ли работодателят да откаже неплатен отпуск?
  • Издателство „Аз-буки“ интегрира 9000 научни статии в Българския портал за отворена наука
  • 2432 деца с изявени дарби ще получат държавна подкрепа през 2026 г.
  • Над 1,3 млн. евро се отпускат за стипендии в училища с високи резултати на матурите
  • Българските народни приказки оживяват в Кюстендил
  • Снимка на броя: В ателието на художника
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 45/2026 г.
  • 3768 директори на образователни институции с допълнителни възнаграждения за добри резултати
  • Държавата инвестира над 14 млн. евро в модернизация на образователна инфраструктура

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2026 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2026 Национално издателство "Аз-буки"