Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Uncategorized

Implementing Computational Thinking in IT Training: an Invariant Framework for it Knowledge Features

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
16-10-2021
в Uncategorized
A A

Silvia Gaftandzhieva, Rositsa Doneva, Marieta Atanasova
University of Plovdiv “Paisii Hilendarski” – Plovdiv (Bulgaria)

doi.org/10.53656/math2021-2-5-imp

Abstract. Contemporary education has been experiencing difficulties because of the fast changing content, especially in the field of Information Technology. In this regard, education institutions have seen an increasing emphasis on the role of computational thinking. Forming Computational Thinking in IT training would help to use fewer efforts and less time to update knowledge and skills in this area after a long period of time – no matter what new technologies, company developed software systems and interface tools have appeared. This article aims to propose an approach to form computational thinking when presenting learning content in order to overcome one of the basic challenges of contemporary IT training – the frequency and high change scales of the studied technologies and tools, which is all a result of high speed of technological advance. The article suggests an invariant framework, which could be used to form computational thinking skills in IT training. The framework allows trainers to formulate skills for pattern recognition, abstraction and focusing on the important information. As a proof for the efficiency of the offered invariant framework for IT knowledge in terms of the discussed problem, part of the learning content related to spreadsheet training has been presented.
Keywords: computational thinking; IT training; invariant knowledge; spreadsheet; framework

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailКлючовите компетентности през погледа на учителите по природни науки – резултати от проведено проучване Default ThumbnailКонтрол на стреса. Психологически и управленски ракурси Default ThumbnailCharitable Activity of Bulgarians in the South of Ukraine (The Middle of the XIX Century – The Early XX Century) Default ThumbnailБългаро-хърватски научни, дипломатически и културни връзки. Минало, настояще и бъдеще

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Adding Value to Height Education Through Mainstreaming of Training in Standardization into University Curricula

Следваща статия

Board Game “Making Financial Decisions” in the System of Teaching the Mathematical Foundations of Financial Literacy

Следваща статия

Board Game “Making Financial Decisions” in the System of Teaching the Mathematical Foundations of Financial Literacy

Статистическата значимост – панацея или препъникамък?

Mobile Math Game Prototype on the Base of Templates for Primary School

Последни публикации

  • Децата в училището в с. Крепча искат да поемат по стъпките на шахматистката Нургюл Салимова
  • Есенна лектория за ученици в Софийския университет
  • Министър Красимир Вълчев посети Академията за таланти в с. Розово
  • МОН предлага система за управление на качеството в училищата и детските градини
  • Малена Замфирова е сред петимата най-добри млади спортисти на наградите на Европейските олимпийски комитети
  • Съединението – повод за гордост и размисъл
  • Ремонтират откритата спортна площадка в разградското ОУ „Васил Левски“
  • Пет медала за българските ученици от Европейската младежка олимпиада по информатика
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 35/2025 г.
  • Министър Вълчев представи новия началник на Регионалното управление на образованието – София-град
  • Снимка на броя: БУ „Аз Буки Веди“ в Кьолн откри учебната година
  • Министър Красимир Вълчев: Дългосрочната ни цел е изграждане на функционални умения и финансова грамотност сред учениците
  • Зам.-министър Наталия Михалевска се срещна с българските лектори в чуждестранни университети
  • Повече здравни кабинети в училища и детски градини от есента
  • В Министерския съвет
  • Математическият талант Димана Праматарова: Най-хубавото в състезаниета не са само медалите, а емоциите и истинските приятелства
  • Здравните карти на децата вече могат да се издават електронно
  • Асоциацията на българските училища в чужбина с поздрав за началото на учебната година
  • Тараклийският район посрещна 267 първокласници
  • По следите на психоаналитика Франсоаз Долто в България
  • Русенският университет откри първата академична година във филиала си в Тараклия
  • Таксите в системата на образованието вече и в евро

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"