Равнище на формираност на социолингвистичните и социокултурните компетентности на учениците в началния етап на основната образователна степен през погледа на родителите

Теодора Вълева
Софийски университет „Св. Климент Охридски“

https://doi.org/10.53656/bel2021-1-7-socio.primary

Резюме. Статията представя анкетно проуване сред родители на деца в началния етап на основната образователна степен, чиято цел е да даде информация за равнището на формираност на социолингвистичните и социокултурните компетентности на малките ученици. Респондентите са от различни краища на България, което прави изследването представително за страната. Изводите, формирани въз основа на получените данни, биха били полезни за оформянето на по-ясна представа за равнището на формираност на горепосочените компетентности у подрастващите.

Ключови думи: социолингвистична компетентност; социокултурна компетентност; начален етап на основната образователна степен, родители; ученици

Свързани статии:

Теория и практика на обучението по български език във втория гимназиален етап на средното училище (XI – XII клас) Проучване удовлетвореността на младите хора в България от онлайн обучението New Technologies to Investigate the Behaviour of Silica Gels in Porous Media Компетентностният подход при обучението в мултикултурна среда