Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Влияние на COVID-19 върху структурата на сутрешните телевизионни блокове в България в периода 2020 – 2023 г.

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
17-08-2023
в Uncategorized
A A

Мария Константинова
Университет за национално и световно стопанство

https://doi.org/10.53656/voc23-453vlia

Резюме. Настоящият текст разглежда влиянието на пандемията от COVID-19 върху структурата на четирите основни сутрешни блока в България – „Денят започва“ по БНТ, „Здравей, България“ по Нова телевизия, Тази сутрин“ по БТВ и „България сутрин“ по Bulgaria ON AIR. Целта е да се проследи как са се променили като съдържание и структура четирите сутрешни телевизионни блока вследствие на влиянието на пандемията за период от две години (от 2020 до 2023 г.). При избор на методологията за провеждане на изследването е отчетен характерът на поставената цел, като се придържахме към принципите на висока етичност и ефективност на количествените с качествените показатели и критерии. В резултатите се поставя акцент върху различните методи, използвани за промяна на структурата и съдържанието на сутрешните телевизионни блокове в ковид-период.
В заключението става ясно, че всяка от телевизиите е предприела различни начини за справяне с ковид-кризата, без да се лишава аудиторията от информация по всички актуални теми у нас и по света. Въпреки наложената промяна на функциониране и четирите сутрешни телевизионни блока запазват своята структура на теми и гости, като всички залагат на ротационна смяна на водещите и разговори онлайн чрез видеовръзка.
Ключови думи: COVID-19; влияние; сутрешен телевизионен блок; БНТ, БТВ, НОВА, Bulgaria ON AIR

Влезте в системата, за да прочетете пълната статия Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailРедизайн на обучението по икономика за създаване на гъвкава и адаптивна учебна среда Default ThumbnailПрочутият Раковски: Възрожденският деец в светлината на новоиздирени османотурски извори Default ThumbnailOn the Dynamics of a Class of Third-Order Polynomial Difference Equations with Infinite Number of Period-Three Solutions Default ThumbnailЧитателски нагласи и практики: италианският опит (Oбзор на статистически данни)

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Стратегически документи за развитието на спорта в България

Следваща статия

Стриймингът на сценични изкуства – необходимост или екстра: мнения на мениджъри на театрални организации

Следваща статия

Стриймингът на сценични изкуства – необходимост или екстра: мнения на мениджъри на театрални организации

Сп. „Професионално образование“, книжка 4/2023, година XXV

Utilization of Non-verbal Communication in the Engine Room Training – Basic Research on Hand Signals among Monocultural Crew on Board

Последни публикации

  • Ученик от Ямбол е най-добрият млад автомонтьор
  • Близо 700 млн. евро вече са договорени по Програма „Образование“
  • В Спортното училище в Сандански подготвят победители със STEM образование
  • „Кариера и бизнес 2026“ събра над 40 компании и стотици студенти в УНСС
  • Книги на „Аз-буки“ за българската история в Италия бяха представени на международен семинар в Рим
  • Сп. „Педагогика“, книжка 2s/2026, година XCVIII
  • Educational Approaches to Learning Geometric Transformations in Preschool and Primary Education
  • Protection of Children with Disabilities from Violence at Home, at School, on the Street, in the Community
  • Inclusive Digital Transformation in Special Education: Challenges and Opportunities in the European Context
  • Pedagogical Competencies for Teaching Students in the Context of Educational Inequality
  • Stimulating the Development of Green Competences in Preschool Age
  • The Method of Role Modelling in the Theory of Upbringing: Developing Social Skills in Primary School Students through Creative-Visual Activity
  • Emotional Regulation Skills in the Pedagogical Process
  • Evaluating Pedagogical Effectiveness of Teaching Methodologies in Healthcare Management Education: an Exploratory Study
  • Study on Teachers’ Attitudes towards the Use of Games in the Educational Process at Preschool and Primary School Age
  • Affective Forecasting in Pedagogy Students: Expectations Versus Reality
  • Role of Attitudes and Beliefs for Choosing a Kindergarten or Primary School Teacher Profession
  • Над 150 участници в Деветата спартакиада на Съюза на ръководителите в системата на народната просвета
  • „Аз-буки“ и Бургаският свободен университет подписаха меморандум за сътрудничество
  • Петото издание на „Добрите практики на фокус“ събира над 500 учители
  • Зам.-министър Николай Витанов участва в дискусия за бъдещето на висшето образование
  • Отчитат положителни резултати по проекта SUMMIT

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"