Радослав Петков Исторически музей „Искра“ – Казанлък Университет за национално и световно стопанство – София https://doi.org/10.53656/his2023-3-4-ros Abstract. The article aims...

Д-р Никита Гусев Институт за славянознание – РАН https://doi.org/10.53656/his2023-3-3-eva Abstract. The article provides a discursive analysis of the descriptions of...

Д-р Мария Вълкова Софийски университет „Свети Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/his2023-3-2-att Abstract. The article aims to trace the rapprochement negotiations between the...

Prof. Pavel Pavlovitch, DSc. Sofia University “St. Kliment Ohridskiˮ https://doi.org/10.53656/his2023-3-1-pop Abstract. Popular preachers and storytellers (quṣṣāṣ; sg. qāṣṣ) appeared towards...

Гл. ас. д-р Далия Ал-Халил Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-5.08 Резюме. Основната цел на научното изследване, което е в основата...

Теодора Власева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-5.07 Резюме. Предмет на изследване са учебните проекти, заложени в читанките за I –...

Доц. д-р Иса Хаджиали Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Александър Милушев Национална природо-математическа гимназия „Акад. Любомир Чакалов“ https://doi.org/10.53656/ped2023-5.06 Резюме. В...

Доц. д-р Боряна Иванова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски” https://doi.org/10.53656/ped2023-5.05 Резюме. В статията се акцентира върху значението на детските градини за...

Prof. Dr. Mira Tzvetkova-Arsova Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2023-5.04 Abstract. The research focused on the reactions and first...

Доц. д-р Веска Гювийска Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-5.03 Резюме. Текстът поставя основен акцент върху връзката на постмодерното време и...