Вилислав Радев Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-2.10 Резюме. Статията е посветена на прилагане на информационните технологии при създаване на обучителни...

Lukáš Stárek Univerzita Jana Amose Komenského – Praha (Czech Republic) https://doi.org/10.53656/ped2023-2.09 Abstract. The expert contribution brings knowledge not only about...

Христина Петрова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ Христина Атанасова Средно училище „Черноризец Храбър“ – Пловдив https://doi.org/10.53656/ped2023-2.08 Резюме. Във фокуса на вниманието...

Златина Димитрова Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2023-2.07 Резюме. Статията представя авторски теоретичен мoдел за формиране на медийна грамотност чрез извънкласни форми...

Katerina Zlatkova-Doncheva, Vladislav Marinov St. Cyril and Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2023-2.06 Abstract. The study analyzes the role...

Маргарита Бакрачева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Янка Тоцева Университет за национално и световно стопанство https://doi.org/10.53656/ped2023-2.05 Резюме. В статията са...

Данко Калапиш Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-2.04 Резюме. Настоящата статия има за цел да представи историческото развитие на ученическото...

Agata Skalska University of Applied Sciences, Düsseldorf (Germany) https://doi.org/10.53656/ped2023-2.03 Abstract. Stefania Wilczyńska was the main educator of the orphanage run...

Цвета Делчева Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2023-2.02 Резюме. Очакванията към съвременното висше училище са да бъде адекватно на потребностите...

Божидара Кривирадева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-2.01 Резюме. Един от основните радетели за създаването на международен документ, гарантиращ правата...