Approaching Edith Stein´s Philosophical Anthropology
Marcus Knaup University of Hagen (Germany), University of Zagreb (Croatia) https://doi.org/10.53656/phil2024-01-03 Abstract In the following contribution I would like to...
Вижте повечеMarcus Knaup University of Hagen (Germany), University of Zagreb (Croatia) https://doi.org/10.53656/phil2024-01-03 Abstract In the following contribution I would like to...
Вижте повечеСтоян Ставру Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/phil2024-01-02 Резюме. Статията разглежда т.нар. „револвираща собственост“ като метамодел на притежание, чиято структура позволява...
Вижте повечеAlbena Taneva, Kaloyan Simeonov, Vanya Kashukeeva-Nusheva, Denitsa Hinkova Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) Melanie Hussak Protestant University of Applied...
Вижте повечеАлександър Кънев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/phil2024-01-07 Резюме. Статията реконструира и критически дискутира енергетичната метафизика на Димитър Вацов, която...
Вижте повечеMichael Byram Guest Research Professor, Sofia University “St. Kliment Ohridski” https://doi.org/10.53656/for2024-01-01 Abstract. The Common European Framework of Reference for Languages...
Вижте повечеNikolay Kasakliev, Elena Somova, Margarita Gocheva University of Plovdiv “Paisii Hilendarski” — Plovdiv (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2024-1-6-art Abstract. The contemporary digital world...
Вижте повечеStefan Stavrev, Ivelina Velcheva Plovdiv University „Paisii Hilendarski“ – Plovdiv (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/math2024-1-5-mod Abstract. In this article we present a web-based...
Вижте повечеSilvia Gaftandzhieva 1), Rositsa Doneva 1), Sadiq Hussain 2) Ashis Talukder 3), Gunadeep Chetia 2), Nisha Gohain 2) 1) Plovdiv...
Вижте повечеДиана Петрова Първа частна математическа гимназия – София (България) https://doi.org/10.53656/math2024-1-3-are Резюме. В тази статия се разглеждат ситуации, свързани с решаване...
Вижте повечеBoyko Bantchev Institute of Mathematics and Informatics — Bulgarian Academy of Sciences https://doi.org/10.53656/math2024-1-2-ana Abstract. Explorers, teachers, and students of geometry...
Вижте повечеСофия 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5