Techniques of Shortening in Maritime English
Galina V. Velikova Nikola Vaptsarov Naval Academy – Varna (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/for2024-02-04 Abstract. This study aims to offer a classification of...
Вижте повечеUncategorized
За емоционалните състояния и техните синтактични прояви
Йовка Тишева, Марина Джонова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-02-03 Резюме. В настоящото изследване се разглежда синтактичната структура на някои...
Вижте повечеЗа арабското понятие „хурии“ (хур ʻин) и неговите репрезентации в българската възрожденска литература
Галина Евстатиева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2024-02-01 Резюме. Настоящото изследване се опира върху постановки на класическата ислямска екзегеза, които...
Вижте повечеИзследване на връзката между фонемния състав и емоционалната валентност на текст
Велина Славова, Филип Андонов Нов български университет – София (България) https://doi.org/10.53656/math2024-2-6-inv Резюме. Статията се основава на резултатите от публикувани авторови...
Вижте повечеИнтерактивни учебни ресурси за преподаване на метода на инверсията за построителни задачи
Цветелина Йорданова Частно основно училище „Питагор“ – София (България) https://doi.org/10.53656/math2024-2-5-int Резюме. В статията е представен набор от интерактивни учебни ресурси,...
Вижте повечеРазвитие на дигитални компетентности в задължителната подготовка по компютърно моделиране и информационни технологии в средното училище
Теменужка Зафирова-Малчева, Николина Николова, Пенчо Михнев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България) https://doi.org/10.53656/math2024-2-4-dev Резюме. Представеното изследване има за цел да...
Вижте повечеФормиране на компетентности чрез проблемно базирано обучение
Борислава Кирилова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ (България) Американски колеж – София (България) https://doi.org/10.53656/math2024-2-4-for Резюме. Документът анализира ползите и възможностите...
Вижте повечеOn Integration of STEM Modules in Mathematics Education
Elena Karashtranova 1), Aharon Goldreich 2), Nadezhda Borisova 1) 1) South-West University “Neofit Rilski” – Blagoevgrad (Bulgaria) 2) Ministry of...
Вижте повечеProperties and Conjectures Regarding Discrete Renewal Sequences
Nikolai Nikolov, Mladen Savov 1) Institute of Mathematics and Informatics, Bulgarian academy of Sciences (Bulgaria) 2) University of Library Studies...
Вижте повечеНаучен форум, посветен на бариерите пред стопанското развитие в историческа перспектива
Иван Русев Икономически университет – Варна, БАН https://doi.org/10.53656/his2024-2-9-sci Отвори пълния текст
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5