Uncategorized

Arapbek Aitzhanov Abai Kazakh National Pedagogical University Dimitar Vesselinov Sofia University “St. Kliment Ohridski” https://doi.org/10.53656/for2025-05-07 Abstract. This article examines the...

Калина Ишпекова-Братанова Университет за национално и световно стопанство https://doi.org/10.53656/for2025-05-06 Резюме. В статията се прави опит да се докаже тезата, че...

Пенка Кънева Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/for2025-05-05 Резюме. В статията се представят резултати от педагогически експеримент, насочен...

Natalia Zhadko Moscow City University (MGPU) https://doi.org/10.53656/for2025-05-03 Abstract. The article discusses the methodological foundations and the sequence of developing a...

Антоанета Начева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/for2025-05-02 Резюме. Настоящата статия си поставя за цел да разгледа и типологизира субектите...

Мариана Георгиева Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/for2025-05-01 Резюме:  Синкретизмът е обективно предопределен процес на признаково аранжиране на изреченската конструкция като...

Libuša Gužíková University of Constantine the Philosopher in Nitra (Slovakia) Beáta Pošteková University of Žilina (Slovakia) https://doi.org/10.53656/ped2025-9.09 Abstract. Social networks...

Ваня Сивакова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-9.08 Резюме. В статията се представя модел за приложение на подхода на игровизация във...

Хилда Терлемезян Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“  https://doi.org/10.53656/ped2025-9.07 Резюме. Изследването разглежда ефективността на подхода, основан на задачи (Task-Based Language Teaching –...

Blagovesta Troeva-Chalakova New Bulgarian University (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2025-9.06 Abstract. The paper presents a small-scale case study on the implementation of a...