Иван Тричков Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-4s.05 Резюме. Много често работата при лица с хиперактивност преминава под формата на социално...
Вижте повечеКирилка Тагарева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-4s.04 Резюме. Статията представя теоретичен анализ на изследванията на социално-комуникативните компетенции на децата в...
Вижте повечеЛюдмила Векова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-4s.03 Резюме. Нарастващото значение на иновациите за решаване на сложните икономически и социални проблеми...
Вижте повечеАни Епитропова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-4s.02 Резюме. Това проучване изследва формирането на ключови и специфични предметни компетентности за описване...
Вижте повечеДаниела Маркова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-4s.01 Резюме. Статията разглежда мултисензорността като различен подход за изживяване на изкуството. Съвременното творчество...
Вижте повечеИван Колев Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/phil2023-02-10 Отвори пълния текст
Вижте повечеСтоян Ставру Институт по философия и социология – Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/phil2023-02-09 Резюме. Рецензията е посветена на най-новата книга...
Вижте повечеЦветан Давидков Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/phil2023-02-08 Резюме. Рефлексиите върху индивидуалния и колективния опит са ценен източник на познание....
Вижте повечеНикифор Аврамов Институт по философия и социология – Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/phil2023-02-07 Резюме. Представям понятието за творческо изкуство като...
Вижте повечеMarina Christodoulou Institute of Philosophy and Sociology – Bulgarian Academy of Sciences https://doi.org/10.53656/phil2023-02-06 Abstract. In this paper I propose to...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
