Uncategorized

Петя Стефанова Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/str2023-4s-14-app Резюме. Както е известно, музикалното образование има за цел: 1. да научи учениците...

Georgi Hristov, Ivan Beloev, Plamen Zahariev “Angel Kanchev” University of Ruse https://doi.org/10.53656/str2023-4s-13-cha Abstract. The digital transformation impacted many aspects of...

Мирослава Бонева, Антон Недялков, Милена Кирова Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/str2023-4s-12-cha Резюме. Разработката има за цел да се изследват основни...

Надежда Калоянова Университет „Проф. д-р Асен Златаров“ – Бургас https://doi.org/10.53656/str2023-4s-11-imp Резюме. В рамките на дейността на учителя училищните иновации се...

Анелия Иванова, Елица Ибрямова Русенски университет „Ангел Кънчев“ https://doi.org/10.53656/str2023-4s-10-the Резюме. След като социалните мрежи отдавна надхвърлиха първоначалното си предназначение и...

Андриан Минчев, Ваня Стойкова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/str2023-4s-9-pot Резюме. Блокчейн е особено обещаваща технология, която по своята същност...

Valentina Voinohovska, Denis Asenov University of Ruse https://doi.org/10.53656/str2023-4s-8-dev Abstract. Young people are the future of society and agents for social...

Андрей Захариев, Стефан Симеонов, Таня Тодорова Стопанска академия „Димитър А. Ценов“ – Свищов https://doi.org/10.53656/str2023-4s-7-fro Резюме. Развитието на образователните технологии през...

Стоянка Лазарова, Лъчезар Лазаров Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/str2023-4s-5-pro Резюме. След обзор на научната литература са предложени...

Елена Симеонова Университет за национално и световно стопанство https://doi.org/10.53656/str2023-4s-4-whe Резюме. Винаги когато стане въпрос за оценяване и акредитация, онова, което...