Uncategorized

Мая Падешка Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Университет „Ориентале“ – Неапол (Италия) https://doi.org/10.53656/bel2022-8-MP Резюме. Текстът съдържа информация за международната научна...

Дария Карапеткова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2022-7-DK Резюме. Текстът прави преглед на състоялото се през декември 2021 година Девето...

Ивета Ташева УМБАЛ „Софиямед“, Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2022-6-IT Резюме. Текстът обсъжда едно от многото приложения на медицинския превод,...

Живка Колева-Златева Великотърновски университет „Св. св. Кирил и Методий“ https://doi.org/10.53656/bel2022-5-ZK Резюме. В статията е представен психолингвистичен ракурс към учебно-методическата документация...

Ангел Петров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2022-4-AP Резюме. В статията се анализират новите учебни програми по български език за...

Vesela Ganeva Plovdiv University Paisii Hilendarski (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/bel2022-3-VG Abstract. The study traces the interrelationships between literature and the musical forms...

Цветана Георгиева Университет по библиотекознание и информационни технологии https://doi.org/10.53656/bel2022-2-TG Резюме. В епохата на Fin de siècle митологичният Пан е обект...

Galin Tihanov Queen Mary University of London (UK) https://doi.org/10.53656/bel2022-1-GT Abstract. Attention to the tensions between vernacular and cosmopolitan languages has...

Катя Стоянова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-1.10 Резюме. В статията се разглежда медийното и дигиталното образование като необходимо условие...

Валентина Чилева Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2022-1.09 Резюме. През последното десетилетие по отношение на процеса на обучение методици и педагози...