Равнище на формираност на ключовата компетентност „Общуване на роден език“ на учениците в начална училищна възраст според техните учители и родители в сравнителен план
Теодора Вълева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/bel2021-6-98-mothtog/prim Резюме. Статията представя сравнителен анализ на резултатите от направено анкетно изследване с...
Вижте повече