Уважаеми читатели
Пред вас е първият брой на сп. „История“ за 2025 година. Завършихме една успешна година. В шестте книжки на списанието,...
Вижте повечеUncategorized
Формиране на мисловни умения от по-високо ниво чрез STEM обучение по биология и здравно образование (VII клас)
Калина Иванова, Делка Карагьозова-Дилкова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-1.09 Резюме. В статията се представят резултати от дидактически тестове, които са проведени...
Вижте повечеMethodological Basics of the Experiment in Pedagogy
Delyan Penchev St. Cyril and St. Methodius University of Veliko Tarnovo (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2025-1.08 Abstract. Pedagogy is a field of science...
Вижте повечеПроект на игри от модул „Математика“ към специализирана софтуерна платформа за обучение на ученици I – IV клас с разстройство от аутистичния спектър
Величка Косева Основно училище „Панайот Волов“ – Пловдив Генчо Стоицов Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-1.07 Резюме. В настоящата статия се...
Вижте повечеНеобходимо ли е развитието на възпитателна компетентност у учителите? Мнения на родители и учители
Екатерина Томова Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-1.06 Резюме. В статията са представени резултати от проучване, проведено чрез анализ на...
Вижте повечеРезултати от изследване на глаголна семантика при деца чрез езикови задачи, проведени онлайн
Валентина Стефанова, Мария Тодорова, Цветана Димитрова Институт за български език „Проф. Любомир Андрейчин“ при Българската академия на науките https://doi.org/10.53656/ped2025-1.05 Резюме....
Вижте повечеКритическата рефлексия спрямо ИКТ в началната квалификация на учителите в епохата на ускорено развитие на дигиталните технологии
Наталия Христова, Деян Петров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-1.04 Резюме. Статията съсредоточава вниманието си върху актуалното ускорено развитие на...
Вижте повечеTrends in Science Education from the Digital Perspective: a Study Supported by a Bibliometric Analysis
Ivelina Kotseva, Maya Gaydarova St. Kliment Ohridski University of Sofia (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2025-1.03 Abstract. This study investigates the intersection of science...
Вижте повечеStudy on the Level of Satisfaction and Expectations of Teachers towards the Use of Supporting Texts and Storytelling in Moral Education in Primary Education
Dorin Opriş 1 December 1918 University of Alba Iulia (Romania) Adina Popovici Babes-Bolyai University of Cluj-Napoca (Romania) https://doi.org/10.53656/ped2025-1.02 Abstract. The...
Вижте повечеDevelopment of Metacognitive Skills in 11 – 14-Year-Old Students in а Non-Formal Educational Environment
Isa Hadjiali Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) Teodora Kolarova University of Plovdiv “Paisii Hilendarski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2025-1.01 Abstract. The purpose...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5