Uncategorized

Хилда Терлемезян Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ Меглена Запрева https://doi.org/10.53656/for2025-02-05 Резюме. Интегрирането на SТЕМ (наука, технологии, инженерство и математика) и SТЕАМ...

Елена Стоянова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/for2025-02-04 Вы никогда не сумеете решить возникшую проблему, если сохраните то же мышление...

Петър Тодоров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Yem Natalya Al-Farabi Kazakh National University Красимира Дешева Софийски университет „Св. Климент Охридски“...

Camellia Hancheva Sofia University “St. Kliment Ohridski” https://doi.org/10.53656/for2025-02-02 Abstract. This study examines how language influences personality assessment outcomes in bilingual...

Martin Henzelmann University of Greifswald https://doi.org/10.53656/for2025-02-01 Abstract. This study addresses the language issue in the Budjak region, located in the...

Deborah O. Daniel, Sefiu A. Onitilo, Omolade B. Benjamin, Ayoola A.  Olasunkanmi Olabisi Onabanjo University Ago Iwoye –  Ogun State,...

Dasare Sylejmani, Vesna Makashevska, Jasmina Jovanovska St. Cyril and st. Methodius University in Skopjе (RN Macedonia) https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.10 Abstract. Learning multiplication...

Arjan Skuka Ss. Cyril and Methodius University in Skopje (North Macedonia) Orkun Kozanoğlu Üsküdar University (Turkey) Faruk Bulut Istanbul Esenyurt University (Turkey) https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.09 Abstract. Programming...

Радина Младенова, Силвия Цветанска Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.08 Резюме. Дигиталната трансформация в образованието значително променя начина, по който...

Петър Петров Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.07 Резюме. Развитието на съвременната историческа епоха и на цифровите технологии предопределя появата...