От тъкачния стан до електромобила

Става дума за директорите на Професионалната гимназия в Чепеларе, основното училище в с. Търън и средното общообразователно училище в Златоград. Професионалната гимназия по селско и горско стопанство „Н. Й. Вапцаров“ в Чепеларе успява тази година да привлече деца от цялата област. Приемът е в две специалности – „Механизация“ и „Горско и ловно стопанство“, попълнени са три паралелки. „Определението, че сме смели, вероятно се дължи на факта, че успяваме да превърнем невъзможното във възможно – казва директорката Елена Касабова. – Въпреки че сме малка гимназия, не се уплашихме и успяхме да се наложим освен в специалността „Механизация“ и в специалността „Техник лесовъд“, която е сравнително нова за училището. Тя е много търсена и сред задочниците, които обучаваме безплатно. Подготвяме специалисти от целия регион на Средните Родопи. Стотици от тях днес упражняват професии, придобити в училището. Това за нас е успех.“ В ОУ „Стою Шишков“ в с. Търън отдавна прилагат онлайн обучение. Високите технологии помагат за преодоляване на тежките метеорологични условия в Родопа планина, които често продължават с дни. „В началото използвахме електронна платформа за обучение в случаите, когато натрупваше сняг и ученици не можеха да стигнат до училището – казва директорката Диана Димитрова. – После се отказахме заради скъпия абонамент, но продължихме да работим с учениците по скайп, всички наши ученици имат компютри и интернет в домовете си. Всеки клас си има електронна поща, много от домашните работи учениците пращат по имейл. Учителят има възможност да ги проверява бързо и да ги връща със съответните забележки. Вече 95% от домашните са в електронен вариант, така се пести и хартия.“ Училището е средищно и защитено и в него учат деца от 6 населени места, обхванати в полуинтернатни групи. Според директора на СОУ „Антим I“ в Златоград Жечка Хаджийска вероятно високата оценка е получена под напора на емоциите около последните матури. Тогава четирима експерти от МОН пристигат в училището, за да проследят провеждането на държавните зрелостни изпити. Учениците се справят много добре, резултатите им са впечатляващи. „Освен това училището ни много бързо се включва в Норвежката програма за енергийна ефективност и възобновяема енергия, включваща цялостна подмяна на отоплителната система в училището – допълва директорката. – Нашите възпитаници имат много сериозно присъствие във всички областни конкурси, редовно имаме и участници в Националната олимпиада по български език и литература.“ Похвали получава и Ресурсният център за подпомагане на интегрираното обучение и възпитание на деца и ученици със специални образователни потребности – Смолян. В него работят 56 ресурсни учители, 12 логопеди, 11 психолози, по 1 учител на деца с нарушено зрение и слухово-речев рехабилитатор на деца с увреден слух, кинезитерапевт. Те се грижат за общо 593 деца и ученици със СОП на територията на област Смолян, разпределени в 56 ресурсни групи. Специалистите налагат иновативни методи и практики като арттерапия, музикотерапия, кинезитерапия, сензорна стимулация, адаптиран спорт и др.

Четете повече в бр. бр. 36, 3 – 9 септември 2015 г.