Доц. д-р Величко Панайотов
Софийски университет „Св. Климент Охридски“
https://doi.org/10.53656/for2024-01-04
Резюме. В увода на настоящия текст сбито се дефинират и класифицират понятия като дигитален, дигитални инструменти, чуждоезиково обучение и се описва тясната им взаимовръзка. В последвалото изложение се представя използването на компютърните технологии при работата със студентите словакисти в СУ „Св. Климент Охридски“ в рамките на курсовете по практически словашки език, правопис и правоговор на словашкия език и теоретична фонетика на словашкия език. Вниманието е насочено най-вече към приложението AUDACITY и платформата www.slovakistikabg.com.
Ключови думи: изучаване на словашки език като чужд, дигитални инструменти; фонетика, онлайн форми във филологическото образование
Свързани статии:
Качествено изследване на конферентно онлайн обучение при студенти по уеб дизайн
Дидактически модел за съставяне на система от задачи на базата на технологичния подход
Основни дидактически аспекти, свързани с прилагане на STEM технологията в обучението по природни науки
Изграждане на компетенции и компетентности за моделиране в обучението по математика в детската градина и началното училище при студенти бъдещи учители
