Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Blindness and Insight of Reading Deconstruction Between Jacques Derrida and Paul de Man

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
24-07-2025
в Uncategorized
A A

Yusuke Miyazaki

Senshu University, Japan

https://doi.org/10.53656/phil2025-02-07

Abstract. This paper reexamines the complex relationship between Jacques Derrida and Paul de Man by focusing on their divergent approaches to deconstruction, particularly through readings of Rousseau’s Confessions. While de Man emphasizes a “philological” mode of reading grounded in the text’s self-deconstructive structure, Derrida interrogates the epistemological and performative distinctions underpinning de Man’s approach. By analyzing Derrida’s misreading of de Man’s modulation between confessional modes, the paper clarifies the implications of de Man’s claim regarding the undecidability between excuse and truth-statement. It concludes that de Man’s “thinking of the law” makes a decisive contribution to the ethico-political trajectory of Derrida’s deconstruction in his later works.

Keywords: Derrida; Paul de Man; deconstruction; Rousseau; excuse; blindness of reading

 Влезте в системата, за да прочетете пълната статия

 

 

 

 

 

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailSTEM в класната стая Default ThumbnailПространствените измерения на изменението на климата и глобалното езиково разнообразие Default ThumbnailTeaching Future Mathematics Teachers to solve Problems with Parameters: Ukrainian Experience Default ThumbnailДейности за стимулиране на творческите способности на ученици (обучение по български език в прогимназиален етап)

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

A Commitment to Irresponsibility: On Derrida’s Passions: ‘An Oblique Offering’

Следваща статия

Derrida and Kristeva Play Sollers’ Numbers (A Gamer’s Mode d’emploi)

Следваща статия

Derrida and Kristeva Play Sollers’ Numbers (A Gamer’s Mode d’emploi)

Conceptual Encyclopedia of Hermeneutics

Лято с мисия в Дупница

Лято с мисия в Дупница

Последни публикации

  • Няма да купуваме неузрели плодове
  • Един идеален учебен ден в Габра
  • Още три обновени училища и спортни площадки в област Перник
  • Бобрите се завръщат в България
  • Да се благодарим, че не е нещо по-сложно!
  • Правителството предлага данъчно облекчение при извършване на научноизследователска и развойна дейност
  • Кое се зачита за трудов стаж и професионален опит?
  • Електронни ресурси в помощ на изучаване на български език като втори
  • Когато медицината срещне изкуството в Медицинския университет – Варна
  • В Страсбург търсят най-добра кукерска маска
  • Добрият педагог се грижи за всяко дете като за свое! Това е правилото, което прилага екипът на 94. ДГ „Детски свят“ в Бухово
  • Два нови училищни STEM центъра и обновено студентско общежитие отварят врати във Велико Търново
  • Емил Спахийски, директор на Национално издателство за образование и наука „Аз-буки“: Образованието е любопитство (ВИДЕО)
  • НВО в VII клас ще бъде само със задачи по математика
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 1/2026 г.
  • За статут на иновативно училище се кандидатства до 31 януари
  • България е световен вицешампион в университетски дебати за 2026 г.
  • Търсят се най-добрите жени в науката за 2026 г. – Започва новото издание на Програмата „За жените в науката“
  • Изпреварваме ЕС по обхват в професионални паралелки
  • Екранна не/зависимост – Филм показва опасностите от злоупотреба с електронни устройства
  • Фотоконкурсът на „Аз-буки“ с нов победител в първа възрастова група
  • България за първи път ще бъде домакин на Европейската олимпиада по география

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"