Теодора Димитрова, Милка Комитова
Езикова гимназия „Акад. Людмил Стоянов“ – Благоевград
https://doi.org/10.53656/bel2023-4-88TM
Резюме. Настоящата статия представя интерактивен бинарен урок, проведен в рамките на два учебни часа (90 минути) с ученици от XI клас на Езиковата гимназия „Акад. Людмил Стоянов“ – Благоевград. Той показва интеграцията между информационни технологии, музика (преходът между отделните части е с пиано, а рециталът е в съпровод на цигулка) и български език и литература. В същото време, има характеристики и на урок-конференция, защото включва текстове на ученици, на учителя им по български език и литература и на ръководителя на катедра „Литература“ към ЮЗУ „Неофит Рилски“ проф.д.ф.н. Цветан Ракьовски. При подготвянето на рецитала се разчита на заниманията на децата в извънкласни дейности (школа по актьорско майсторство, чийто ръководител е госпожа Юлия Дживджорска – артист в ДТ „Н. Вапцаров“). Посветен на 100-годишнината от смъртта на Христо Смирненски, урокът представя проекти, включващи презентация и текст, изработени от екипи от двама ученици. Ролите на преподавателя и учениците бяха разменени, а родителите бяха свидетели на представянето на своите деца.
Ключови думи: интерактивен бинарен урок; урок-конференция; поетически рецитал; извънкласни дейности
Свързани статии:
The Role of the Special Teacher in the Formation of Motivation for Educational Activities of Students with Intellectual Disabilities
За индексирането на научните списания в юридическата наука
Philosophy of Medicine
Opportunities, Challenges and Solutions for Digital Transformation of the Educational Processes through 3D Technologies
