Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Uncategorized

Корпусната лингвистика в преподаването на български език като чужд

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
17-11-2022
в Uncategorized
A A

Антония Радкова
Софийски университет „Св. Климент Охридски“,
Лисабонски университет

https://doi.org/10.53656/bel2022-5-6-AARklbll

Резюме. Статията представя методи за използване на корпусни данни в обучението по български като чужд. Представени са използваните корпуси на българския език. Предложени са начини за инкорпорирането на корпусни данни и материал в следните функции: като източник на информация при планирането на обучението; при създаването на учебни материали; като учебен материал; като средство на използване на езика. Приложението им в обучението е демонстрирано с примери.
Ключови думи: обучение по български език; български език чужд; езикови корпуси; дигитални ресурси

Отвори пълния текст

Your Image Description

Свързани статии:

Default ThumbnailНово помагало по български език като чужд за напреднали Default ThumbnailКъм корените на тюркско-иранския синтез: сведенията на османския историк Шюкруллах за произхода на българите Default ThumbnailThe Significance of Erasmus+ Mobility in Business Education: an Examination of a Successful Bulgarian-Mexican Collaboration Default ThumbnailСистематичен преглед на парадигмални подходи за изследване и моделиране на образователни екосистеми

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Компетентности и междупредметна интеграция при обучението по български език – възможности, перспективи и предизвикателства

Следваща статия

Съдържателни, функционални и технологични особености на развиването на граждански умения за ученици от българските училища в чужбина

Следваща статия

Съдържателни, функционални и технологични особености на развиването на граждански умения за ученици от българските училища в чужбина

Демографски измерения на преподаването на руския език в средното училище

Ролята на гражданското образование за поддържането на демократичните устои на съвременните общества

Последни публикации

  • Искам учениците да се научат да мислят, казва учителят по БЕЛ в СУ „Панайот Волов“ в Шумен Деян Герговски
  • ПМГ „Проф. Емануил Иванов“ в Кюстендил изпрати випуск с отличници
  • Два златни, пет сребърни и два бронзови медала за България от Европейската олимпиада по география
  • Обявиха призьорите в Националния конкурс „Космосът – настояще и бъдеще на човечеството“
  • Националният военноисторически музей отбелязва 110 години
  • Откриха първия студентски кампус по Плана за възстановяване
  • Министър Георги Вълчев: Отношението към знанието се формира в ранна детска възраст
  • ПГ по компютърно програмиране и иновации в Бургас e първото общинско училище у нас с акредитация за международната програма International Baccalaureate
  • Националната професионална гимназия по компютърни технологии и системи в Правец отпразнува 40 години
  • Отвори врати първата детска градина, изградена по Плана за възстановяване
  • От рубриката „Правна консултация”: Какво трябва да съдържа трудовият договор според закона
  • Четири медала за българските ученици от Балканската олимпиада по физика
  • Ново училище в София започва подготовката за учебната година
  • „Дигитални създатели“ се нарича новият STEM център във видинската ППМГ „Екзарх Антим I“
  • STEM центрове дават нов облик на училищата в Кюстендил
  • Отбор на Техническия университет – София, с бронз от топ състезание за икономични прототипи
  • Три родни висши училища в престижна академична класация
  • От рубриката „Пиши правилно“: Питам дали задавам въпрос
  • Снимка на броя: Професионалната гимназия по транспорт и енергетика „Хенри Форд“ откри Център за високи постижения и нова STEM зона
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 26/2026 г.
  • Министър Георги Вълчев: Подготвяме предложения за промени в Просветния закон
  • Над 4000 безплатни летни занимания за деца и ученици в програма на МОН

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"