Д-р Даринка Игнатова
Департамент за информация и усъвършенстване на учители
Софийски университет „Св. Климент Охридски“
https://doi.org/10.53656/str2022-1-4-rel
Резюме. Цел на проучването е да се установи и оцени наличието на предучилищен уелнес (Wellness) в тази образователна степен чрез прилагане на обективни и надеждни инструменти за неговото оценяване и/или съпоставяне. Предмет на анализа са показателите, които позволяват хармонизиране и индивидуализиране на разликите в двигателния потенциал между експериментална и контролна група деца. Научно обоснованите изводи ще позволят да бъдат установени наличие или липса на предучилищен уелнес (Wellness) в България. Обект са специфични индикатори, измерени чрез обективни и надеждни инструменти, както и тяхното систематизиране и анализ. В периода от 15.09.2019 г. до 29.02.2020 г. е проведено измерване на двигателния потенциал на деца от предучилищна образователна степен. За извеждане взаимовръзката между индикаторите е приложен анализ на динамиката чрез математико-статистическа обработка за извеждане на коефициенти на вариация и корелация.
Ключови думи: двигателен потенциал; тестове за оценка; двигателен капацитет при деца; предучилищен уелнес (Wellness)
Влезте в системата, за да прочетете пълната статия
Свързани статии:
Лексикален израз на антонимни отношения в българските диалекти
Нагласи към организираното обучение по български език в диаспората в Чехия
Работа с информационни източници – ключово обучение на докторанти, свързано с научното познание и етика
Academic Conference between Trauma and Triumph: 150 Years since the Birth of Winston Churchill
