Научное наследие Золотого века ислама

(1)Сулейменов И.Э., (2)Молдажанова А.А., (2)Копишев Э.Е., (3)Егембердиева З.М., 2)Ниязова Г.Б.
(1) Алматинский университет энергетики и связи – Алматы (Республика Казахстан)
(2) Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева – Астана (Республика Казахстан)
(3) Институт информационных и вычислительных технологий – Алматы (Республика Казахстан)

Абстракт. Статья рассматривает проблемы научного познания во взаимосвязи со становлением личности в современном информационном пространстве. Рассмотрены различные философские школы и их понятия о процессе познания, а также эволюция этих взглядов. Проведен сравнительный анализ современной западной европейской мысли и наследия философов «Золотого века ислама». На основе проведенного анализа делается вывод о необходимости постановки новых задач перед такой дисциплиной как социальная педагогика.
Ключевые слова: глобализация; терроризм; интеллектуальная мобилизация; декаданс

Свързани статии:

Медийната грамотност – (не)изгубена кауза (А. Ефтимова, Твърдят непознати. Езикови маркери за (не)достоверност в медийния текст) Потребност от сигурност и стратегии за справяне със стрес при участници в ХХXI българска антарктическа експедиция Интегриране на образователен подход STEM в средното училище – предизвикателства, възможности и перспективи Екотревожност и перцепция за климатичните промени