Светлана Сарийска
Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“
https://doi.org/10.53656/ped2025-3.05
Резюме. Статията представя преглед на изследванията върху благодарността и на нейните влияния върху субективното благополучие, здраве, оптимално функциониране и развитие. Разгледани са различните дейности и програми, чрез които благодарността може да се развива в пространството на училището, както и емпиричните доказателства за тяхната ефективност. Разгледани са и някои специфични влияния на благодарността върху удовлетворението от училището, изграждането на позитивна училищна атмосфера и промяната в учебната мотивация и постижения.
Ключови думи: благодарност; благодарствени интервенции и програми; субективно благополучие; позитивни емоции; оптимално функциониране
Влезте в системата, за да прочетете пълната статия
Свързани статии:
Security Analysis on Content Management Systems
Suitability of Geography Textbooks for the Development of Critical Thinking of Lower Secondary School Students, Based on Bloom’s Taxonomy
Усъвършенстване на туристическата дейност чрез иновации, водещи до подобряване качеството на туристическия продукт
Една кратка формула за лице на четириъгълник с две равни срещуположни страни и приложението ѝ
