Мария Монова-Желева, Михаил Проданов Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.05 Резюме. Бързото развитие и внедряване на цифровите технологии в образованието и принудителното преминаване...
Вижте повечеПепа Митева Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.04 Резюме. Статията коментира две научни направления, свързани с модерната педагогика, които с основание могат...
Вижте повечеГаля Христозова Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.03 Резюме. В статията са изяснени същността на краснописа, регламентът му според Учебната програма по...
Вижте повечеМария Алексиева Бургаски свободен университет https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.02 Резюме. Интересът към темата за образователните трансформации се повиши многократно и се превърна в...
Вижте повечеZlatina Dimitrova Burgas Free University (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-1s.01 Abstract. How is the Bulgarian student doing in digital reality? How do parents...
Вижте повечеКалина Иванова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-1.09 Резюме. Статията представя структура и инструментариум на STEM урок по биология и здравно...
Вижте повечеIvelina Velcheva, Deyana Peykova Paisii Hilendarski University of Plovdiv (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2024-1.08 Abstract. The present work is dedicated to innovative educational...
Вижте повечеNedeljko Milanović University of Kragujevac (Serbia) https://doi.org/10.53656/ped2024-1.07 Abstract. We often look at leisure time in different spheres of life by...
Вижте повечеИрина Андонова 32. средно училище с изучаване на чужди езици – София Елена Бояджиева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-1.06...
Вижте повечеLuka Nikolić, Aleksandar Tadić University of Belgrade (Serbia) https://doi.org/10.53656/ped2024-1.05 Abstract. Drawing on the standpoints of Critical Pedagogy and the Emancipatory...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
