Етнопедагогически основания за внедряване на иновативни програмни системи в условията на междуетническа среда (историографски анализ)

Дафина Пандин Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-7.9 Резюме. Във връзка с реформите, които настъпват в българското образование през 1991...

Вижте повече

Образование за устойчиво развитие чрез методи за активно учене в началните класове

Максимилияна Базан Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-7.7 Резюме. Настоящото изследване представя резултатите от експериментално проучване, реализирано в рамките на...

Вижте повече

Умението на студентите да създават педагогическа ситуация по български език в детската градина в контекста на компетентностния подход

Доц. д-р Екатерина Чернева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-7.6 Резюме. В статията се разглежда формирането на ключови умения у студентите,...

Вижте повече

Реализиране на компетентностния подход чрез учебния проект в началните класове

Доц. д-р Николинка Атанасова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-7.5 Резюме. Компетентностният подход е един от най-ефективните в педагогическата практика по...

Вижте повече

Иновативното училище: един поглед откъм социални аксиоми и стилове на решаване на проблеми

Доц. д-р Траян Попкочев, Александър Попкочев Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-7.3 Резюме. Иновативните училища вече имат сериозен терен в образователната...

Вижте повече
Страница 104 от 245 1 103 104 105 245

Последни публикации

Welcome Back!

Login to your account below

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

bg_BG
en_US bg_BG