Uncategorized

Никита Гусев Институт за славянознание – РАН https://doi.org/10.53656/his2023-3-3-eva Abstract. The article provides a discursive analysis of the descriptions of Bulgaria...

Мария Вълкова Софийски университет „Свети Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/his2023-3-2-att Abstract. The article aims to trace the rapprochement negotiations between the Bulgarians...

Pavel Pavlovitch Sofia University “St. Kliment Ohridskiˮ https://doi.org/10.53656/his2023-3-1-pop Abstract. Popular preachers and storytellers (quṣṣāṣ; sg. qāṣṣ) appeared towards the middle...

Далия Ал-Халил Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-5.08 Резюме. Основната цел на научното изследване, което е в основата на настоящата статия,...

Теодора Власева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-5.07 Резюме. Предмет на изследване са учебните проекти, заложени в читанките за I –...

Иса Хаджиали Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Александър Милушев Национална природо-математическа гимназия „Акад. Любомир Чакалов“ https://doi.org/10.53656/ped2023-5.06 Резюме. В статията представяме...

Боряна Иванова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски” https://doi.org/10.53656/ped2023-5.05 Резюме. В статията се акцентира върху значението на детските градини за физическа активност,...

Mira Tzvetkova-Arsova Sofia University “St. Kliment Ohridski” (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/ped2023-5.04 Abstract. The research focused on the reactions and first actions among...

Веска Гювийска Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-5.03 Резюме. Текстът поставя основен акцент върху връзката на постмодерното време и художествените дискурси...

Милен Замфиров, Емилия Евгениева, Маргарита Бакрачева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-5.02 Резюме. Статията представя изследване на 301 учители, 151...