Inclusive Education in the Course of Social Studies
Esra Fırat, Nazlı Gökçe Anadolu University (Türkiye) https://doi.org/10.53656/ped2023-4.04 Abstact. Social Studies and inclusive education aim at social development by ensuring...
Вижте повечеUncategorized
Практическата подготовка на студентите от специалност „Физическо възпитание и спорт“ в условията на дистанционно обучение
Стефан Кинов, Невяна Докова Югозападен университет „Неофит Рилски“ – Благоевград https://doi.org/10.53656/ped2023-4.03 Резюме. В настоящия доклад представяме проблема за практическото обучение...
Вижте повечеStudents’ Attitude to Distance Learning as a Component of their Mobility
Tetiana Dokuchyna Kamianets-Podilskyi Ivan Ohiienko National University (Ukraine) https://doi.org/10.53656/ped2023-4.02 Abstract. The presented article examines the problem of students' readiness to...
Вижте повечеУмението слушане с разбиране в контекста на обучението по четене в начална училищна възраст
Екатерина Чернева Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2023-4.01 Резюме. В статията се разглеждат допълнителни варианти за формиране на важно речево умение...
Вижте повечеСъщност и класификация на безпилотни надводни апарати
Димитър Йончев Военна академия „Г. С. Раковски“ https://doi.org/10.53656/voc23-252sust Резюме. В статията са описани и класифицирани безпилотните надводни апарати (USV). Също...
Вижте повечеАнализ на концепцията за мултидомейнови операции и интегриране на нововъзникващата идея за „боен облак“
Кристина Крумова Военна академия „Г. С. Раковски“ https://doi.org/10.53656/voc23-251konc Резюме. В статията е направен кратък обзор на концепцията за мултидомейнови операции,...
Вижте повечеСпособността за учене – основна предпоставка за компетентност и реализация
Христо Георгиев Военна академия „Г. С. Раковски“ https://doi.org/10.53656/voc23-250spos Резюме. Динамичното развитие на процесите, които се реализират в съвременните общества –...
Вижте повечеАнализ применения принципов теорий мотивации в геймификации обучения
Абрамова Оксана Федоровна Волжский политехнический институт Волгоградский государственный технический университет (Россия) https://doi.org/10.53656/voc23-221prim Аннотация. В последнее время в сфере образования довольно...
Вижте повечеРеализиране на дуалната форма на обучение в България – проблеми и предизвикателства
Силвия Тонева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/voc23-220real Резюме. В статията са представени резултати от проведено микропроучване относно реализирането на...
Вижте повечеKey Performance Indicators – Input, Intervening and Output Variables
Phil Budgell Sheffield, UK https://doi.org/10.53656/voc23-211keyp Abstract. In this article, the author argues for an open and transparent use of data...
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5