Uncategorized

Павлина Петкова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/for22.405deri Резюме. В статията са представени най-продуктивните начини за словообразуване в английския език, като...

Gergana Fyrkova Sofia University (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/for22.404werb Abstrakt. Werbung im Wirtschaftsdeutsch-Unterricht eröffnet große Chancen für einen attraktiven und zugleich pragmatischen Zugang...

Татьяна Алексиева Софийский университет имени св. Климента Охридского (Болгария) https://doi.org/10.53656/for22.408tona Резюме. Просодия русского языка является самым сложным аспектом даже для...

Марина Джонова 1) Светлозара Лесева 2) Елена Иванова 3) 1) Софийски университет „Св. Климент Охридски“ 2) Институт за български език...

Борислава Петрова СУ „Васил Левски“ – Елин Пелин https://doi.org/10.53656/voc22-453ucen Резюме. В началото на 90-те години на ХХ век в училищната...

Ива Григорова СУ „Васил Левски“ – Елин Пелин https://doi.org/10.53656/voc22-452stem Резюме. STEM е акроним в образованието, който означава наука, технология, инженерство...

Мариета Христова СУ „Васил Левски“ – Елин Пелин https://doi.org/10.53656/voc22-451prak Резюме. През 2021 г. чрез НП „Изграждане на училищна STEM среда“...

Гьокджан Костадинова Детска градина № 66 „Елица“ – София https://doi.org/10.53656/voc22-431dvij Резюме. Проектът е насочен към приемственост между институцията детска градина...

Николай Кънчев Югозападен университет „Неофит Рилски“ – Благоевград https://doi.org/10.53656/voc22-405corp Резюме. Статията разглежда ролята на дейностите на една организация в областта...

Жоржета Назърска УниБИТ – София https://doi.org/10.53656/voc22-402prof Резюме. В статията се описва като „добра практика“ опитът на УниБИТ в провеждането на...