Nadezhda Stalyanova1), Elena Krejcova2) 1)Sofia University „St. Kliment Ohridski“ (Bulgaria) 2)Masaryk University (Czech Republic) https://doi.org/10.53656/for22.10lang Abstract.The text presents the problems...
Вижте повечеhttps://doi.org/10.53656/for22.01ling Отвори пълния текст
Вижте повечеМиглена Търновска, Румяна Стоянова Медицински университет – Пловдив Боряна Парашкевова, Юлияна Маринова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/str2022-1-6-dig Резюме. Медицинското...
Вижте повечеBoryana Tumanova University of Sofia (Bulgaria) https://doi.org/10.53656/str2022-1-5-swi Abstract. Worrying is the fact that there is a deficit for educational information...
Вижте повечеДаринка Игнатова Департамент за информация и усъвършенстване на учители Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/str2022-1-4-rel Резюме. Цел на проучването е...
Вижте повечеAnna A. Almazova, Yulia O. Filatova, Irina V. Novitskaia Moscow Pedagogical State University (Russia) https://doi.org/10.53656/str2022-1-3-cur Abstract. The article discusses the current...
Вижте повечеИскра Милева Университет „Проф. д-р Асен Златаров“ – Бургас https://doi.org/10.53656/str2022-1-2-chal Резюме. В научната статия са представени най-новите европейски стратегически документи...
Вижте повечеМилена Филипова, Радостина Юлева-Чучулайна Югозападен университет „Неофит Рилски“ https://doi.org/10.53656/str2022-1-1-prob Резюме. Генерираните промени от настоящата епидемична обстановка, свързана с COVID-19, във...
Вижте повечеДоц. Веселина Вачкова Институт за исторически изследвания – Българска академия на науките https://doi.org/10.53656/his2022-1-6-lim Отвори пълния текст
Вижте повечеЕмилия Вачева Стопанска академия „Димитър Ценов“ – Свищов https://doi.org/10.53656/his2022-1-5-conf Отвори пълния текст
Вижте повече
София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5
