Нелинейность новой реальности в РКИ
Елена Стоянова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/for2025-02-04 Вы никогда не сумеете решить возникшую проблему, если сохраните то же мышление...
Вижте повечеЕлена Стоянова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ https://doi.org/10.53656/for2025-02-04 Вы никогда не сумеете решить возникшую проблему, если сохраните то же мышление...
Вижте повечеПетър Тодоров Софийски университет „Св. Климент Охридски“ Yem Natalya Al-Farabi Kazakh National University Красимира Дешева Софийски университет „Св. Климент Охридски“...
Вижте повечеCamellia Hancheva Sofia University “St. Kliment Ohridski” https://doi.org/10.53656/for2025-02-02 Abstract. This study examines how language influences personality assessment outcomes in bilingual...
Вижте повечеMartin Henzelmann University of Greifswald https://doi.org/10.53656/for2025-02-01 Abstract. This study addresses the language issue in the Budjak region, located in the...
Вижте повечеDeborah O. Daniel, Sefiu A. Onitilo, Omolade B. Benjamin, Ayoola A. Olasunkanmi Olabisi Onabanjo University Ago Iwoye – Ogun State,...
Вижте повечеDasare Sylejmani, Vesna Makashevska, Jasmina Jovanovska St. Cyril and st. Methodius University in Skopjе (RN Macedonia) https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.10 Abstract. Learning multiplication...
Вижте повечеArjan Skuka Ss. Cyril and Methodius University in Skopje (North Macedonia) Orkun Kozanoğlu Üsküdar University (Turkey) Faruk Bulut Istanbul Esenyurt University (Turkey) https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.09 Abstract. Programming...
Вижте повечеРадина Младенова, Силвия Цветанска Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.08 Резюме. Дигиталната трансформация в образованието значително променя начина, по който...
Вижте повечеПетър Петров Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.07 Резюме. Развитието на съвременната историческа епоха и на цифровите технологии предопределя появата...
Вижте повечеВиолета Георгиева-Христозова Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2025-4s.06 Резюме. Изследването си поставя за цел да идентифицира приноса на последователите на...
Вижте повечеСофия 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5