Формиране на дигитални компетентности в обучението на учители по география – основни положения, възможности, ограничения

Доц. д-р Мая Василева Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-1s.07 Резюме. Какви дигитални компетентности се изискват от обучението по география...

Вижте повече

Съдържателна валидност на модел за изследване на експресивния език на българските деца от 4 до 6 години

Доц. д-р Катерина Щерева, доц. д-р Диана Игнатова, ас. Арпи Масихи Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-1s.06 Резюме. Експресивната езикова...

Вижте повече

Самооценка на компетентностите в процеса на обучение в специалност „Cоциална педагогика“: предварителни резултати

Доц. д-р Мая Чолакова, д-р Мартин Ценов, д-р Цветослав Николов, д-р Красимир Костов Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2025-1s.04 Резюме....

Вижте повече

Приложение на средствата за допълваща и алтернативна комуникация в образователните институции в България

Проф. д-р. Неда Балканска, доц. д-р. Анна Трошева-Асенова, доц. д-р. Пенка Шапкова, ас. Снежина Михайлова Софийски университет „Св. Климент Охридски“...

Вижте повече

Области на компетентност на детския учител и тяхната значимост от гледна точка на студенти, учители, директори и университетски преподаватели

Доц. д-р Лора Спиридонова, гл. ас. д-р Катя Стоянова, проф. дн Розалина Енгелс-Критидис Софийски университет „Св. Климент Охридски” https://doi.org/10.53656/ped2025-1s.01 Резюме....

Вижте повече
Страница 6 от 236 1 5 6 7 236

Последни публикации

Welcome Back!

Login to your account below

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

bg_BG
en_US bg_BG