Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2019 Брой 35, 2019

От „Хоризонт 2020“ към „Хоризонт Европа“

v.genkov@azbuki.bg от v.genkov@azbuki.bg
28-08-2019
в Брой 35, 2019
A A

Той обхваща участията на организации от различни  страни за първите 4,5 години от действието на „Хоризонт 2020“. Повечето проекти на „Хоризонт 2020“ се изпълняват от консорциуми от партньори от различни страни. Те генерират европейска добавена стойност, която надхвърля приноса на всяка отделна страна. Основните данни за резултатите от 4,5-годишното действие на програмата „Хоризонт 2020“ са следните: €33.1 милиарда от бюджета ЕС, разпределени за сключени договори; 19 292 сключени договора от общо 155 196 предложения; 11,9% от предложенията са успешни; 88 374 участия в сключени договори за 27 355 различни участници от 148 държави. Това е първият от поредица  мониторингови доклади, подготвени от Генералната дирекция за изследвания и иновации, които предоставят актуални данни за прилагането на „Хоризонт 2020“. Те трябва да послужат като информация при обсъжданията на политиката относно предложението на Комисията за програмата приемник „Хоризонт Европа“ (2021 – 2027 г.).

 В сравнение с предходната Седма рамкова програма делът на финансиране от ЕС, насочено към новите страни членки (ЕС 13), се увеличава бавно (от 4,2% на 4,8% в „Хоризонт 2020“). Това е пропорционално на техния дял в инвестициите за научноизследователска и развойна дейност в целия ЕС (4.4%). Делът на заявленията от организации на EС 13 също леко се е увеличил –  от 9,6% в 7. РП до 10% в „Хоризонт 2020“. Но това остава сравнително ниско в сравнение с техния дял в общия брой европейски учени и инженери (17%). Съществуват и индикации, че все по-голям дял от проектите с голям брой бенефициенти на „Хоризонт 2020“ включват поне един участник от страна от ЕС 13, което обръща тенденцията на спад в Седма рамкова програма.

  

Четете повече в бр. 35, 29 август – 4 септември 2019 г.    

Your Image Description

Свързани статии:

За свободния достъп до научните публикации Когато иновациите решават конкретни проблеми Влажните зони съхраняват биоразнообразието Генетичните заболявания са много малък процент

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Наука

Последвайте ни в социалните мрежи

Споделяне2Tweet
Предишна статия

Началника на Регионалното управление на образованието в Ловеч Еленко Начев: Как политиките водят до успехи

Следваща статия

За свободния достъп до научните публикации

Следваща статия
За свободния достъп до научните публикации

За свободния достъп до научните публикации

Обучават ИТ учители във Варна

Обучават ИТ учители във Варна

Исторически музей в Разлог

Малките академици на Разложко

Последни публикации

  • Започна изграждането на ново основно училище в „Студентски град“
  • Четири отличия в областта на образованието в „Наградите на БАИТ“ за 2025 г.
  • Пилотната програма за отворена наука в България набира скорост
  • Министър Сергей Игнатов: Реформата на учебните програми ще продължи
  • INSAIT нареди България сред лидерите в алгоритмите на водеща световна конференция
  • Министър Сергей Игнатов: Отваряме Националния студентски дом за всички студенти
  • Сп. „Педагогика“, книжка 1/2026, година XCVIII
  • Предучилищното образование в България: национални приоритети и международно сътрудничество в подкрепа на щастливото детство
  • Образование на човешкото начало у детето (Философско-педагогически аспекти)
  • Pedagogical Challenges in Working with Students with Autism Spectrum Disorder – a Qualitative Inquiry into Music Education
  • Структурни и съдържателни проявления на педагогическата компетентност в учебно време
  • Алтернативен модел за привързаността, адаптивността и патологичното функциониране
  • МОН започва мащабен проект: Нови образователни ресурси влизат в платформата „Дигитална раница“
  • Preservation of Culture and Tradition in Preschool Institutions
  • Предпочитания на обучавани към различни форми на оценяване при електронно обучение
  • Gamification as an Innovative Approach in Education
  • Оценката на учениците за употреба на смарт телефоните в обучението по изобразително изкуство
  • 153 години от гибелта на Васил Левски
  • Мотивация за учене на възрастните през институционалната роля на вечерните училища
  • Каквото и да правиш в пчеларството, винаги можеш да си оближеш пръстите, казва носителят на наградата „Еврика“ за млад фермер Митко Иванов
  • Автоматично речево разпознаване в помощ на осъзнаването на сегментни произносителни отклонения при изучаване на българския език като чужд
  • Българският радиотелескоп LOFAR ще заработи през 2026 г.

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"