Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2026

Министър Сергей Игнатов: България и Швейцария си сътрудничат успешно в образованието и науката

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
03-04-2026
в Новини 2026
A A
Снимка Пресцентър на МОН

„България и Швейцария си сътрудничат успешно в образованието и науката, като основен акцент в съвместната ни работа е развитието на дуалното обучение и подкрепата за научните изследвания.“ Това каза министърът на образованието и науката проф. Сергей Игнатов, който проведе среща с посланика на Конфедерация Швейцария у нас Н.Пр. Пиер Хагман и ръководителя на Швейцарския офис за сътрудничество към посолството Томас Щауфер, съобщава Пресцентърът на МОН.

Министър Игнатов отбеляза, че България има традиции в дуалното обучение, но бизнесът все още среща различни предизвикателства в неговото прилагане.

Именно затова новата програма „ДОМИНО 2“ за развитие на модела е важна не само заради финансовата подкрепа, а най-вече заради опита, знанията и новите подходи на работа, които двете страни ще обменят.

Програмата е с бюджет от над 5,8 млн. швейцарски франка и ще се изпълнява от МОН до 2029 г. Вече се отчита напредък – проведени са срещи в 26 областни града, които дават ясна картина на местния капацитет, както и за последващите стъпки – създаване на регионални клъстери и назначаване на координатори, които да свързват бизнеса, училищата и местните общности, стана ясно по време на срещата.

Паралелно с това експерти от БАН изследват връзката между професионалното образование и пазара на труда, като данните и тенденциите от тях ще помогнат за по-ефективни решения и политики в сектора.

Работи се и по създаване на нови модели, базирани на швейцарския опит, за подобряване на социалната интеграция на учениците чрез дуално обучение и повишаване качеството на обучението.

Посланик Хагман отбелязва, че в рамките на Швейцарско-българската програма за сътрудничество у нас се изпълняват общо 11 програми, което прави страната ни третия по големина бенефициент на швейцарския принос към кохезионната политика на ЕС.

Четири от програмите са в сферата на образованието и се администрират от МОН. Сред тях е Програмата за научни изследвания с бюджет от над 10 млн. швейцарски франка. Тя включва три компонента – програма MAPS, която финансира съвместни научни изследвания, PROMYS – подкрепя млади таланти да продължат академичната си кариера в България, и SCIEX – мярка за мобилност и обмен на млади учени.

Останалите две програми, по които МОН си партнира с Швейцария, са в областта на здравето, профилактиката и образованието. Ръководителят на Швейцарския офис за сътрудничество към посолството Томас Щауфер поздравява МОН за търсената синергия между различните програми. По думите му доброто изпълнение на мерките ще е основание за увеличаване на финансовия ресурс за планирания трети кохезионен принос, който ще се гласува в Швейцария през 2027 г.

В рамките на срещата са отчетени добри резултати от двустранното сътрудничество –

реализирани съвместни проекти, активен обмен на учени и стипендии за български изследователи, включително чрез Програмата за стипендии и академичен обмен за млади български учени и дейности на българската научна диаспора в областта на хуманитарните и социалните науки, подпомагана от МОН и Държавния секретариат по образование, научни изследвания и иновации на Швейцария.

Като успешен пример беше посочен Институтът за компютърни науки, изкуствен интелект и технологии (INSAIT) към Софийския университет „Св. Климент Охридски“, създаден в партньорство с двата най-големи технологични университета на Швейцария – Федералния технологичен институт в Цюрих (ETH – Zurich) и Политехническия университет в Лозана (EPFL).

В срещата участват директорът на дирекция „Професионално образование и обучение“ Ваня Тивидошева, директорът на дирекция „Наука“ Янита Жеркова, ръководителят на програма „ДОМИНО 2“ и експерт в МОН Полина Златарска и др.

Your Image Description

Свързани статии:

Институции и бизнес: Дуалното обучение дава реални умения и бърза реализация Министър Сергей Игнатов: Отваряме Националния студентски дом за всички студенти МОН ще работи за по-широко присъствие на българистиката зад граница Неучебен, но присъствен ден за всички ученици от училищата на територията на страната ще бъде 20 април – понеделник, предвижда заповед на министъра на образованието и наукатаСоциалните партньори на МОН обсъдиха ключови теми

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: дуално обучениеМинистър Сергей Игнатовпосланик Пиер Хагманпрограма „ДОМИНО 2“РепортерШвейцарско-българска програма за сътрудничество

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Изграждат нова сграда на детска градина в София по програма на МОН

Следваща статия

Социалните партньори на МОН обсъдиха ключови теми

Следваща статия
Неучебен, но присъствен ден за всички ученици от училищата на територията на страната ще бъде 20 април – понеделник, предвижда заповед на министъра на образованието и науката

Социалните партньори на МОН обсъдиха ключови теми

Създадоха ученическа мрежа „Въздух за здраве“ във Видин

Създадоха ученическа мрежа „Въздух за здраве“ във Видин

Гимназията в Белене с нови STEM кабинети

Гимназията в Белене с нови STEM кабинети

Последни публикации

  • Не само евро
  • Образование в две посоки – за един успех
  • Гимназията в Белене с нови STEM кабинети
  • Създадоха ученическа мрежа „Въздух за здраве“ във Видин
  • Социалните партньори на МОН обсъдиха ключови теми
  • Министър Сергей Игнатов: България и Швейцария си сътрудничат успешно в образованието и науката
  • Изграждат нова сграда на детска градина в София по програма на МОН
  • Малки възпитаници пресъздават обичаите за Лазаровден
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 13/2026 г.
  • Сп. „История“, книжка 1/2026, година XXXIV
  • Нов библиографски справочник по повод 180-годишнината от построяването на храм „Въведение Богородично“в Горна Джумая и 130-годишнината от създаването на Неврокопската епархия
  • Десета годишна научна конференция и том 10 на „Известия на Центъра за стопанско-исторически изследвания“ на тема: „Войни, революции, несигурност“
  • Дигитални инструменти за развиване на компетенции в часовете по история (V – VII клас) в българските училища зад граница
  • Франсоа Гизо и Адолф Тиер – конфликт на интереси, външнополитическа стратегия и подход по Османо-египетската криза (1839–1841)
  • Проектозаконът за гражданския брак от 1936 г. и реакцията на Светия синод на Българската православна църква
  • “Serb-Albanian reconciliation in the context of the EU-led Belgrade-Pristina Dialogue and the problem of missing persons: an assessment”
  • The Bottom of the Well: Urban Memory, Imperial Echoes, and the Microgeography of Fear in Prewar Belgrade
  • МОН с Рамка за ИИ грамотност
  • Четирима астронавти полетяха към Луната
  • 54-тата национална конференция по въпросите на обучението по физика,
  • Държавата ще финансира с 3 млн. евро шестте духовни училища
  • Две съседни пловдивски гимназии се модернизират по проект на МОН

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"