Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Home
  • Издания
Начало Новини Новини 2026

Училища създават екипи от дигитални лидери в партньорство със Словакия

„Аз-буки“ от „Аз-буки“
12-03-2026
в Новини 2026
A A
В български училища ще бъдат сформирани екипи от дигитални лидери – учители или други специалисти, които ще бъдат водещи в работата с информационни технологии и изготвянето на иновативни уроци
Снимки Олег ПОПОВ

В български училища ще бъдат сформирани екипи от дигитални лидери – учители или други специалисти, които ще бъдат водещи в работата с информационни технологии и изготвянето на иновативни уроци. Те ще оказват подкрепа и на останалите преподаватели, съобщава Пресцентърът на МОН.

Изграждането на екипите е част от дейностите по международния проект „Подкрепа за дигиталната трансформация на училищата в България и Словакия чрез екипни подходи“, чието официално начало беше дадено на форум в София от заместник-министъра на образованието и науката акад. Николай Витанов. Той приветства участниците от двете страни от името на министър Сергей Игнатов.

Инициативата се финансира от Европейския съюз чрез Инструмента за техническа помощ (TSI) и се изпълнява от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) в сътрудничество с ГД „Подкрепа на структурните реформи“ (SG REFORM) на Европейската комисия.

„През последните години България направи решителни стъпки към модернизация – чрез проекта за „Дигитална раница“ и мащабното изграждане на STEM центрове в цялата страна по Националния план за възстановяване и устойчивост. Но днес трябва да си признаем една истина: инфраструктурата е само скелетът, а дигиталното лидерство е сърцето на трансформацията“, отбеляза акад. Витанов.

Зам.-министърът подчерта, че

изкуственият интелект навлиза масово във всекидневието на нашите ученици извън училище, често преди да е бил интегриран в класните стаи.

И това поставя пред образователната система нови задачи.

Съвместният проект на България и Словакия е насочен именно към ефективната координация на информационните и комуникационните технологии на училищно ниво. Основната цел е преминаването от индивидуални усилия към структурирани, екипни подходи. Това включа както квалификация на екипи от дигитални лидери в училищата, така и разработване на практични насоки, устойчив модел на финансиране и подходяща законодателна рамка за ролята на ИКТ координаторите.

Проектът ще насърчи и взаимодействието между образователните системи на България и Словакия.

В събитието участваха и заместник-министрите на образованието и науката д-р Емилия Лазарова и д-р Наталия Михалевска и началникът на РУО – София-град, д-р Елеонора Лилова.

Онлайн обръщения отправиха Джудит Роса – директор на Инструмента за техническа подкрепа на Европейската комисия в Генерална дирекция „Реформи“ в ЕК, Пауло Сантиаго – ръководител отдел „Политики“ в ОИСР, и Михал Рибар – директор на дирекция „Дигитална трансформация“ в Министерството на образованието, изследванията, младежта и развитието на Словашката република.

Във форума участваха и експерти от МОН, учители, директори на училища и образователни експерти от България и Словакия.




Your Image Description

Свързани статии:

С промени в учебните програми МОН предлага изкуственият интелект да се включи във всички предмети 21 български студенти трупат опит и знания в програмата „Фулбрайт“ Българските ученици са претрупани, а програмите са претоварени, заяви служебният министър на образованието и науката проф. Сергей Игнатов пред ресорната парламентарна комисияМинистър Сергей Игнатов: Задълбочаваме работата по промяна на учебните програми Експерти от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие подпомагат Министерството на образованието и науката при разработването на нови учебни програмиЕксперти от ОИСР подпомагат МОН в разработването на нови учебни програми

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: акад. Николай ВитановБългариядигитални лидериинформационни и комуникационни технологиипроектРепортерСловакия

Последвайте ни в социалните мрежи

СподелянеTweet
Предишна статия

Тестват пилотен модел за социална интеграция чрез дуално обучение в Сливен и Видин

Следваща статия

Столичното 140. СУ „Иван Богоров“ откри STEM център за дигитални и творчески умения

Следваща статия
Нов STEM център за дигитални и творчески умения отвори врати в столичното 14. СУ „Иван Богоров“

Столичното 140. СУ „Иван Богоров“ откри STEM център за дигитални и творчески умения

Първото издание на Форум за оперно изкуство „Красимира Стоянова“ събира във Велико Търново 41 млади певци от 4 континента

Първото издание на Форум за оперно изкуство „Красимира Стоянова“ събира във Велико Търново 41 млади певци от 4 континента

Министърът на образованието и науката проф. Сергей Игнатов награди победителите в регионалния кръг на Националното състезание по професии в туризма, който се проведе в Русе

Министър Сергей Игнатов награди в Русе победителите в състезание по професии в туризма

Последни публикации

  • Новата база на ОУ „Александър Георгиев-Коджакафалията“ в бургаския квартал „Крайморие“ съчетава съвременна архитектура, STEM среда, спорт и обучение на открито
  • 158 отличници от гимназиалния випуск 2026 получиха отличието „Национална диплома“
  • Differential Method for Synthesis of Cam-lever Mechanisms for Generation of Non-strict Monotonous Position Functions
  • Prediction of Train Derailment Locations Using Artificial Neural Networks
  • Innovative Platforms Based on Artificial Intelligence in Educational and Research Institutions
  • Study of Brushless Motor Control Methods Based on ai Algorithms
  • Gender Disparities in Engineering Education and their Long-term Economic Consequences in the Labor Market
  • Job Displacement Due to Favoritism: an Analysis of Challenges for the Employment
  • Dynamic Programming for Assessing the Effectiveness of Intelligent Transport Systems in Achieving Sustainable Development Goals
  • Leases – Business Opportunity or Source of Risk? (Analytical Approach to Financial Sustainability)
  • Check List as a “Transport Control Mechanism for Patient Information” as Part of Improving the Quality and Safety of Healthcare
  • Министър Георги Вълчев: Нашата мисия е да подкрепяме всяко българско сърце по света
  • Road Safety as a Factor in the Perceived Safety of the Population of Cities and Municipalities in Slovakia
  • Създателката на аудиоподкаста „Златните приказки“ Диляна Атанасова превръща личната си история в детска книга
  • Как се става световен шампион по троен скок на 17
  • РУО – София-град, обсъди с директорите приоритетите за новата учебна година
  • Ново училище в София отваря врати за над 420 ученици
  • Министър Георги Вълчев: Професионалното образование трябва да заеме много по-важно място в българската образователна система
  • Анимационните герои Мила и Марко учат децата на безопасност онлайн
  • Performance Management in Automotive Companies: Trends, Technologies, and Workforce Strategies in 2025
  • Integrating the Valorization of External Transport Costs into the Efficiency Assessment of Road Infrastructure Investment Prioritization
  • Safety Risks and Zoning Approaches at Multi-Fuel Supply Stations in Transitional Energy Systems

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Списания
  • Издания
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"