Обучението по физическо възпитание и спорт за втори клас в Репуб­лика България и Кралство Норвегия

Виктория Ковчазова, Теодора Симеонова Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“ (България) https://doi.org/10.53656/voc24-1-02 Резюме. Физическото възпитание е процес, който обхваща два компонента: ...

Сп. „Педагогика“, книжка 4/2024, година XCVI

Нагласи на студентите към смарт технологиите в образованието Дора Левтерова-Гаджалова, Кирилка Тагарева, Ваня Сивакова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-4.01 Резюме. ...

Информационните и комуникационните технологии за реализиране целите на приобщаващото образование

Марлена Данева Инженерно-педагогически факултет – Сливен https://doi.org/10.53656/ped2024-4.09 Резюме. В статията се анализира използването на иновативни инструменти и подходи на основата ...

Теоретични предпоставки и експериментален модел за развиване на диалогична компетентност при деца с алалия

Генчо Вълчев, Жана Георгиева Тракийски университет – Стара Загора https://doi.org/10.53656/ped2024-4.08 Резюме. В предучилищния период децата учат, на първо място, диалогичната ...

Психообразователни програми за повишаване на родителския капацитет за рефлексия и саморефлексия – систематичен обзор

Камелия Ханчева, Весела Аравена Софийски университет „Св. Климент Охридски“ https://doi.org/10.53656/ped2024-4.04 Резюме. Психообразователните програми за повишаване на родителския капацитет за рефлексия ...

Страница 470 от 1704 1 469 470 471 1 704

Последни публикации

Welcome Back!

Login to your account below

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

bg_BG
en_US bg_BG