Национално издателство "Аз-буки"
Министерство на образованието и науката
Wikipedia
  • Вход
  • Регистрация
Аз-букиНационално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceeding of 34th International Scientific and Technical Conference Automation of Discrete Production Engineering 2025
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceeding of 34th International Scientific and Technical Conference Automation of Discrete Production Engineering 2025
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG
Няма резултати
Вижте всички резултати
Аз-буки Национално издателство за образование и наука
Няма резултати
Вижте всички резултати
Начало Новини Новини 2024 Брой 29, 18 – 24.07.2024 г.

Голямото семейство „Попов“

В столичната Професионална гимназия по високи технологии има 16 клуба по интереси, сред които и такъв по киберсигурност

Стела Маринова от Стела Маринова
23-07-2024
в Брой 29, 18 – 24.07.2024 г.
A A
За последните четири години броят на учениците в Професионалната гимназия по високите технологии „А. С. Попов“ се е увеличил с почти 100. Снимки – Олег Попов

През 1959 г. в България се излъчва първият телевизионен сигнал, а година по-късно за подготовка на среднотехнически кадри за Българската телевизия, радио и съобщителна техника е създаден Техникумът по слаботокова електротехника в София. През 2003 г. той е преобразуван в професионална гимназия и носи името ПГ по аудио-, видео- и телекомуникация „А. С. Попов“. От 1 януари 2024 г. училището е преименувано на Професионална гимназия по високи технологии „Александър Степанович Попов“. Изборът на новото име не е случаен. Той е подсказан от бивш възпитаник на гимназията и отговаря напълно на промяната в специалностите, по които обучава училището.

Маргарита Янакиева, директор

„Горда съм, че „Попов“ е едно голямо семейство, в което няма ученици, които да са завършили и да са излезли завинаги от него. Ние сме голяма общност, към която само добавяме нови и нови съмишленици.“

Така започва разговорът ми с директорката на столичната Професионална гимназия по високи технологии „А.С. Попов“ Маргарита Янакиева.

През учебна 2023/2024 г. в гимназията се обучават 800 ученици, като за последните четири години броят им е увеличен почти със сто.

В гимназията се подготвят кадри в две професионални направления

– „Електроника, автоматика, комуникационна и компютърна техника“, по което се обучават ученици в пет специалности, и „Компютърни науки“, в което до настоящата година са се обучавали ученици в две специалности, а от новата учебна 2024/2025 г. ще се предлага и специалността „Програмиране на изкуствени интелект“ с интензивно изучаване на английски език и втори чужд език китайски.

„На всички ученици даваме максимално добро езиково обучение, защото сме убедени, че то е необходимо за подготовката на специалистите, които изграждаме“, посочва Янакиева.

По думите ѝ, през последните години бизнесът проявява все по-голям интерес към кадрите на гимназията и вече търсят училището не само за да предложат работни места, на които учениците да провеждат своята производствена практика, но и за да търсят изградени специалисти за своите компании – международни, с бази у нас и български фирми с присъствие на международния пазар.

Екипът на гимназията се стреми образователната институция да се развива като една от водещите професионални гимназии и да заеме отново мястото, което е имала през 60-те – 70-те години на миналия век. Тази цел е представена и от избора на нов слоган –

„Заедно програмираме бъдещето“.

„С подготовката на специалисти в професионалните направления, в които обучаваме, поставяме основите в развитието не само на нашата ученическа общност, но и отвъд нея“, казва Янакиева.

Директорката е горда със сплотения екип, който е създала, и добрите взаимоотношения, които има с учениците. Желанието ѝ е възпитаниците на гимназията да се чувстват прекрасно на територията на училището. За това роля имат и множеството клубове по интереси.

Училището има традиция в развиването на клубната дейности и предлага 16 клуба за занимания по интереси.

Първият от тях – „Екоклуб“, е основан преди близо 20 години.

„С клубовете искаме да надградим знанията на учениците в областите, в които имат интерес. Използваме различни възможности за финансиране на клубната дейност – през бюджета на училището, през различни национални проекти и програми“, обяснява Янакиева.

Преди по-малко от година е основан и клуб по киберсигурност – „Киберклуб „Попов“,

чийто ръководител е Митко Узунов, учител по професионална подготовка. Идеята за създаването му тръгва от учениците. В края на 2023 г. възпитаници на гимназията участват в хакатон в Техническия университет в София по повод Европейския месец на киберсигурността, в рамките на който съвместно с друго столично училище реализират проект. Той включва изработване на система за оповестяване на гражданите посредством социални медии в случай на необходимост от масово информиране от страна на държавната администрация. Отборът печели първо място, а разработката е предложена за реализация пред изпълнителната власт. След хакатона учениците и техният преподавател започват да посещават месечните събития на Cyber Security Talks.

Митко Узунов, учител

„Дейностите, които извършваме с учениците в клуба, са опит формалното образование – това, което получават като професионална подготовка, да бъде надградено с неформално. Смятам за голям успех, че

самите ученици изградиха компютърната мрежа на нашата лаборатория по киберсигурност.

Започваме и с инсталирането на сървъра за управление, изграждане и администриране на мрежата. Това е допълнителна подготовка за тях, извън задължителното обучение, което имат по отраслова професионална подготовка“, споделя Узунов.

В клуба могат да се включат всички ученици с интерес към програмирането, киберсигурността и високите технологии. Гимназистите посещават различни тематични събития, посрещат лектори, включително и такива от публични институции, които се занимават с киберсигурността.

Директорът на дирекция „Киберпрестъпност“ от Главна дирекция „Борба с организираната престъпност“ старши комисар Владимир Димитров изнася лекция в училището и запознава гимназистите с дейностите на ГДБОП по линия на киберпрестъпленията. А те споделят какви познания са придобили по отношение на националната и международната нормативна рамка в тази посока.

Представители на частния сектор също посещават заниманията на клуба по киберсигурност.

„Общуването с хора, които търсят такива специалисти, създава възможност за реализация на учениците“, смята ръководителят на клуба.

Участниците в клуба помагат и за повишаване дигиталната грамотност на останалите възпитаници на гимназията.

През учебната 2023/2024 година за учениците от VIII до X клас те провеждат кампания, в рамките на която ги запознават с рисковете и заплахите в киберпространство, позовавайки се на статистиката, предоставена от Националния център за безопасен интернет на деца. Под формата на презентация на достъпен език им дават и съвети как да се пазят в онлайн пространството.

„С клуба по киберсигурност господин Узунов надгражда придадена стойност към знанията на учениците. Толкова сериозна, че

дръзнахме да осъществим първата национална ученическа научна конференция „Училището в дигиталния свят“,

казва директорът на професионалната гимназия.

Подготовката за конференцията се осъществява цяла година. На нея ученици от различни училища представят научни доклади по теми, свързани с дигиталните процеси около нас, заплахите, които виждат и възможностите за превенция.

„Рискове и заплахи за сигурността в киберпространството на българските ученици“ е темата, с която се включва ученикът от ПГВТ „А. С. Попов” Алек Калинов, който е и един от участниците в клуба по киберсигурност.

Алек Калинов, ученик

„Представих мерки, които можем да предприемем, за да бъдем защитени в интернет средата, като неотваряне на съмнителни линкове и писма от непознати имейли“, обяснява ученикът, който през учебната 2024/2025 г. ще бъде в XII клас.

В рамките на първата Национална ученическа научна конференция „Училището в дигиталния свят“ разгорещена дискусия предизвиква темата за

мястото на изкуствения интелект в образователния процес.

Според Алек изкуственият интелект с всеки изминал ден все повече се интегрира в процеса на ученето.

„Всеки от нас, във всеки един момент, стига да има интернет връзка, може да придобие каквато и да е информация, стига да зададе въпроса по правилен начин“, смята ученикът.

Директорът е на мнение, че

изкуственият интелект ще изземе част от функциите на учителя

– тези, свързани с това да дава конкретна информация на възпитаниците си, тъй като тя вече е лесно достъпна чрез изкуствения интелект. Важната роля на педагозите в бъдеще ще бъде да насочват към достоверни източници на информация и да посочват механизми за разграничаване на вярната от невярната такава.

„Учениците трябва да са наясно, че понякога информацията, предоставена от изкуствен интелект, не е на сто процента вярна. Затова ние, като учители, трябва да развиваме критическото мислене на децата и компетентностния модел на преподаване, в който ученикът да може да отсява вярната от непълната или невярна информация, да прави логически взаимовръзки и да надгражда знанията си“, категорична е Янакиева.

Митко Узунов смята, че изкуственият интелект създава възможности за персонализирано обучение и е в помощ както на неговите колеги, така и на учениците.

„Посредством различните езикови модели, които съществуват, учениците могат да систематизират непознатите за тях знания и термини в процеса на преподаване. Изкуственият интелект може да бъде добър персонален помощник, съобразен с различните интереси на учениците“, казва учителят.

Ученическата конференция е осъществена с подкрепата на Министерството на образованието и науката, Регионалното управление на образованието – София-град, СБУ към КНСБ, бизнеса и висши училища.

„За мен е важно да не се разкъсва връзката между средно училище, висшето образование и бизнеса“, категорична е Янакиева.

Тя споделя, че от тази учебна година са задълбочили сътрудничеството си с висши училища. Партньори са с Факултета по електронна техника и технология на Техническия университет в София, в който ученици от XII клас провеждат част oт практиката си с преподаватели от висшето училище. По линия на киберсигурността и подготовката на учители по професионална подготовка са в тясно сътрудничество и с Университета по библиотекознание и информационни технологии. Работят съвместно и с Университета за национално и световно стопанство и Нов български университет.

Your Image Description

Свързани статии:

Предприемачеството е запазена марка за 108. СУ „Никола Беловеждов“ Трагедията на XXI век са нечетящите човеци: Столичното 163. ОУ „Черноризец Храбър“ е неизменно в престижните класации на НВО Семейството влиза в детската градина: Всяка сутрин майки и бащи четат или разказват приказки в 32. ДГ „Българче“ в столичния кв. „Люлин“ За днешните деца Бай Ганьо не е антигерой

Уважаеми читатели, в. „Аз-буки“ и научните списания на издателството може да закупите от НИОН "Аз-буки":

Адрес: София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

Телефон: 0700 18466

Е-mail: izdatelstvo.mon@azbuki.bg | azbuki@mon.bg

Научните списания се продават и в книжарница „Сиела“ – подлез на Ректората на СУ „Св. Св. Климент Охридски“.

Адрес: София 1000, бул. „Цар Освободител“ №22

Етикети: Алек КалиновМаргарита ЯнакиеваМитко УзуновПрофесионална гимназия по високи технологии „А.С. Попов“РегиониСофия

Последвайте ни в социалните мрежи

Viber
СподелянеTweet
Предишна статия

Четири медала от Европейската олимпиада по физика

Следваща статия

Пет медала от Международната олимпиада по математика

Следваща статия
Пет медала от Международната олимпиада по математика

Пет медала от Международната олимпиада по математика

Ученици изградиха соларна станция

Ученици изградиха соларна станция

От село Барутин до Станфорд

От село Барутин до Станфорд

Последни публикации

  • Ден на детето с мисия
  • Съветът на ректорите обсъди предизвикателствата пред висшето образование
  • РУО – София-област, отличи заслужили педагози и ученици
  • МОН развива диалога с бизнеса
  • Видинските клубове „Млади възрожденци“ проведоха дванадесета регионална среща
  • Опичай си акъла и ще си опечеш работата
  • Заплатата не е всичко: видове доплащания за труда ни
  • Вестник „Аз-буки“ – брой 22/2025 г.
  • Средна такса от 1050 лв. за висше училище
  • Награди за талантите на Кюстендил
  • Изгражда се нов корпус към 201. ОУ в район „Панчарево“
  • Снимка на броя: „Ориент Експрес“ на жп гара Варна
  • Светлин Наков, предприемач в сферата на образованието и технологиите: Учителят вече не е говореща енциклопедия
  • Идеите на младите променят света
  • Висши училища с единен изпит по математика
  • „Европа в моето училище“
  • Успешни проекти на форума „Наука за бизнес“
  • Промени за приема в държавни висши училища
  • Дъжд от книги
  • МОН публикува верните отговори от националното външно оценяване по математика за IV клас
  • Кръговата икономика и образованието във фокуса на нов сборник на „Аз-буки“
  • МОН публикува верните отговори от Националното външно оценяване по български език и литература за IV клас

София 1113, бул. “Цариградско шосе” № 125, бл. 5

+0700 18466

izdatelstvo.mon@azbuki.bg
azbuki@mon.bg

Полезни линкове

  • Къде можете да намерите изданията?
  • Вход за абонати
  • Начало
  • Контакт
  • Абонамент
  • Проекти
  • Реклама

Вестник „Аз-буки”

  • Вестник “Аз-буки”
  • Абонамент
  • Архив

Научните списания

  • Стратегии на образователната и научната политика
  • Български език и литература
  • Педагогика
  • Математика и информатика
  • Обучение по природни науки и върхови технологии
  • Професионално образование
  • История
  • Чуждоезиково обучение
  • Философия

Бюлетин

  • Достъп до обществена информация
  • Условия за ползване
  • Профил на купувача

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password? Sign Up

Create New Account!

Fill the forms bellow to register

All fields are required. Log In

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
bg_BG
en_US bg_BG
  • Вход
  • Sign Up
Няма резултати
Вижте всички резултати
  • Начало
  • За нас
    • За нас
    • Структура
    • Екип
    • Етика и правила
    • Документи
  • Вестник „Аз-буки“
  • Издания
    • Стратегии на образователната и научната политика
    • Български език и литература
    • Педагогика
    • Математика и информатика
    • Обучение по природни науки и върхови технологии
    • Професионално образование
    • История
    • Чуждоезиково обучение
    • Философия
    • Вестник „Аз-буки“
  • Монографии, сборници
    • Proceeding of 34th International Scientific and Technical Conference Automation of Discrete Production Engineering 2025
    • Proceedings of 3-rd International Scientific Conference “Industrial Growth Conference 2024”
    • ННП „Oпазване на околната среда и намаляване на риска от неблагоприятни явления и природни бедствия“
    • Помагало по български език „Приятели“ A2
    • Приятели А1 – А2 част 2
    • Приятели А1 – А2 част 1
    • Обаянието Е. Т. А. Хофман / Faszination E.T.A. Hoffmann
    • III Национална училищна конференция ,,Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки”
    • Да литна високо в небето… / Volare in Alto nel Cielo…
    • ПЛАМЕННИ НАДЕЖДИ
    • АТЛАС „КИРИЛ И МЕТОДИЙ“
    • Демографска ситуация и пазар на труда в Благоевградска и Кюстендилска област
    • Proceeding of 1st International Conference on Environmental Protection and Disaster RISKs
    • България – Mакедония – Словения: междукултурни диалози в XXI век
    • Методология за стратегическо планиране на националната енергетика
    • Europe’s Core-Periphery Relations and Horizontal Disparities
    • България – Македония – Словения: Междукултурни диалози в ХXI век, ІІ част
    • Local and Regional Aspects of Natural Hazards
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ
    • Васил Левски. Из кривините на литературната иконография
    • България – Македония – Словения: международни диалози в ХХІ век 2
    • Gender World In Different Cultural Models
    • AДАПТИРАНА МЕТОДИКА НА ОБУЧЕНИЕТО ПО ИСТОРИЯ 2
    • Теоретичен модел за кумулативно лексикографиране на думи от чужд произход в българския език (върху основата на френскоезичната лексика)
    • БЪЛГАРСКИЯТ ЕЗИК, ЛИТЕРАТУРА И КУЛТУРА: ПЪТИЩА ПРЕЗ МУЛТИКУЛТУРНИЯ СВЯТ
    • Езиковото и литературно обучение в перспективите на гражданствеността
    • Ученическото самоуправление. Пътеводител. Кой? Какво? Къде? Кога? Как? Защо?
  • Проекти
  • Реклама
  • Абонамент
  • Контакт
  • en_US
  • bg_BG

© 2012-2025 Национално издателство "Аз-буки"