Детелин Лучев, Максим Гойнов,
Десислава Панева-Маринова,
Радослав Павлов, Константин Рангочев
Институт по математика и информатика,
Българска академия на науките
https://doi.org/10.53656/for2024-01-09
Резюме. Изследователската работа, представена в тази статия, има за цел да създаде ИТ инструменти за изучаване и изследване на почерка, транскрипцията и писането, като цяло. Статията предоставя инструменти за структуриране, обработка, управление, визуализиране и анализиране на тези данни, което значително улеснява изследователските и учебните процеси. Разработен е онлайн достъпен дигитален реперториум
(уеб базирана софтуерна среда), съхраняващ информация за ценни ръкописи и преписвачи със значителен принос за развитието на южнославянските езици, писменост и култура. Всеки писмен ресурс е дигитализиран и описан според описателен модел, базиран на наличните за него метаданни. Веднъж влязъл в дигиталния реперториум, той може да бъде открит чрез различни контекстно базирани услуги за търсене и интелигентни кураторски услуги. Осигурени са инструменти за подробно изследване и анализ на всяка буква и нейния елемент, откриване на прилики между двойки ръкописи – изписване на букви и техните елементи, инструменти за подпомагане на съвместната едновременна работа на изследователите в системата и управление на процеса на описание и структуриране на данни. Целта на разработката е достигане и ефективно използване на огромното количество знания за дигитализираното писмено наследство чрез предоставяне на инструменти за по-висока адаптивност и ефективно взаимодействие между изследователя и дигиталния реперториум.
Ключови думи: южнославянски ръкописи, дигитална палеография, средновековни ръкописи XIV век, ръкописни типологии, семантично описание, достъп и анализ на данни, анализ на писмеността, писари
Свързани статии:
Специфики и възпитателни функции на съдържанието, представяно от инфлуенсъри
Теория и практика на обучението по български език във втория гимназиален етап на средното училище (XI – XII клас)
Meteorological Determinants of Covid-19 Disease: A Literature Review
Modern Methods of Teaching Agricultural Disciplines in Vocational High Schools of Agriculture
